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變，家庭住址沒變，人際關係也沒變，有些不同的是，這個世界的平城一中正是重點高中，是培養訓練家的那種，所以不同於普通高中，平中高三時期主要教導的是有關精靈的知識，而高二的暑假中，每一個重高學生都會擁有屬於自己的精靈，註冊成為一名訓練家。
其中，普通高中和重點高中的區別不僅僅是學科不同，更大的區別是學費。
旨在培養訓練家的重點高中，會投入很多資源給學生，光是高三一年的學費便要20萬，這還不算註冊成為訓練家的費用，所以經濟是大部分人成為訓練家的門檻。
方緣也會在這個暑假去註冊訓練家身份，為接下來的高考備戰。
雷電、火焰、水流、颶風，最開始被人類稱為“魔獸”的精靈掌握著強大的力量，作為訓練家的人類會收服精靈，訓練精靈，和精靈一起對戰，進行精靈培育，一名優秀的訓練家，可以最大限度的激發出精靈的潛在力量。
精靈身上的超凡力量，就如同訓練家的手腳一般，可以代替訓練家完成很多憑藉人力無法完成的事情。
這個新興職業，早已成為了世界主流，各行各業都與它息息相關。
不過，方緣也發現了奇怪的地方。
這個世界，因為秘境的出現，果然沒有出現《精靈寶可夢》系列作品，人類對於精靈種類的探索數目只停留在了702。
距離他印象中的800多種精靈有著很大差距。
特性、招式、戰術、屬性、奇珍異寶，也統統處於探索階段，不足100年的時間，顯然還沒有讓人類完全瞭解精靈這種生物，沒有一個成體系作品中記錄得更全面。
方緣苦笑間，再次拿起手機，回了學姐一句“恭喜了”，併為自己起晚了的事情道起歉來。
真的應該恭喜沒錯，如果重點高中的學生順利升入大學，接下來四年再努力一點，那麼有很大希望成為職業訓練家，職業訓練家，不同於有錢的話人人可註冊的普通訓練家，它既是職業也是階級，憑藉職業訓練家執照，可以免費使用95％的各國公共設施，福利待遇一流，這同樣也是“方緣”的夢想。
