第33章 迷失之霧 (第1/2頁)
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漆黑的虛空中群星閃爍,祂們的故事在等人探索。
六架木排被繩索連線,載著周維德與二十名安保人偶前進。
二十名安保人偶還未完成士兵訓練,但他們已經能排成佇列,執行基本的防禦命令與進攻命令了。
周維德給十名安保人偶配備了課桌板面盾牌和斧頭,使他們成為前排糾纏單位。
然後又透過夢境會所的重新整理功能,給另外十名安保人偶都配備上了手槍,使他們成為後排輸出單位。
其實,在周維德的計劃中,最適合安保人偶這種機械智慧的戰術,應該是是塹壕戰。
即挖掘壕溝,士兵隱於其中,透過輕重武器的火力配合,組成防禦攻擊型陣地。
奈何他手中沒有步槍和機槍,僅憑手槍的威力很難組成有效的火力網。
不過,手槍的數量多了,一樣能在有效射程內達到類似的結果。
他手中的人偶是工具、同樣能重新整理,唯一的困難就是如何透過教育手段,快速為人偶們啟智了。
夢境學校現在只有周維德這一位老師,他必須優先探明目標實力,才能開啟針對性的作戰計劃。
因此,他準備帶領安保人偶,前往新的夢境星辰考察情況。
人偶的智慧程度低下,很難完成精細工作,但一些重複性的工作他們又能完成的很好。
此刻,在撐船的六名人偶,保持著相同的頻率揮動船杆,使床板組成的大木排平穩前進。
木排行駛了一段時間,並沒有獲得星辰引力的牽引。
“目標白色星辰,全力進發。”
周維德立於木排之後,在燈光的照耀下,揮動船杆加入了撐船行列。
在他加入後,木排很快獲得了星辰引力的牽引,整個木排猶如滿帆的戰艦般,快速駛向了那顆白色星辰。
“如此看來星辰引力是雙向的存在,我想去、祂邀請,才能達成牽引儀式。”
在星辰引力的牽引下,周維德的木排很快抵達了白色星辰內部。
十名近戰人偶立即拿起盾牌武器,走下木排逐步推進,周維德與遠端人偶緊隨其後保持警戒。
然而,白色星辰內部的複雜情況,遠遠超出了周維德的預料。
他看到濃度極高的白霧覆蓋了一切,這裡似乎隱藏著比無解欲魔更難纏的存在。
畢竟欲魔雖然無形,但祂的行事邏輯還是能看清的,但這片白霧就不同了,它連最基本的視覺感知都要封鎖。
“停止前進,原地警戒。”
周維德從木排上搬下一捆繩索,一頭綁在安保人偶的腰間,命令他進入白霧探索。
“進入白霧,走一百步,立即返回。”
隨著繩索的不斷滑動,進入白霧的安保人偶徹底失去了聲息,他沉重的腳步聲同樣被白霧隔絕了。
周維德在心中默數完一百後,發現繩索依然在均勻滑動,並沒有停止的現象。
這代表安保人偶在白霧中失去了方向感,迷失了迴歸的方位。
“拉動繩索,把他拽出來。”
安保型人偶的身體力量值得信任,在他們的發力下,進入白霧的人偶很快就被推拽了出來。
周維德上前仔細檢查,他發現進入白霧的人偶身上只有一些拖拽的擦傷,其外並沒有受到任何傷害。
他又命令實驗人偶前往木排,從人偶正常表現來看,人偶的基本方向感並沒有被白霧剝奪。
“迷霧、迷失,我想我知道它是什麼了。”
周維德將自己的手臂探入白霧,下一刻他握動手指的觸覺就消失了。
厚重的白霧能遮蔽視線、聲音,甚至還有觸覺,這很像對未來的極致迷茫。
未來看不到、聽不清,更觸及不到,所以未來有無數種可能。
但無數種可能又有幾條平坦的道路,如此迷茫便如影隨形的伴隨生命左右。
周維德曾經也經歷過迷茫期,並且他的迷茫期還比較長,從大學到工作的幾年中,他好像經常迷茫。
“未來迷茫、自我迷失,扭曲迷魔意外的平和,它純白的霧氣只剝奪感知,並沒有伺機攻擊。
或許迷失就是它的攻擊方式,進入其中者不戰勝它,一生也無法走入這迷失之霧,只能兜兜轉轉的在原地徘徊。”
周維德更願意對付怯魔、愚魔那種實體魔物,而非欲魔、迷魔這種相對無解的概念魔物。
這一刻,理智告訴他應該換一顆星辰