第159章 提供勤工儉學機會 (第1/2頁)
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“各位同學，我手上有一個水利環境保護專案，屬於國家巒河生態環境開發方面商用部分。”
“它涉及水文地理，河沙合理利用與環保，生態旅遊和房地產開發等綜合類開發。”
“恆達地產集團準備在戀河成立開發公司，依託國家開發計劃開發商用地產。”
“我有幸拿到了這個專案，想讓廣大同學參與其中，這即專業實踐機會，又是一個勤工儉學的場所。”
“今天利用這次元宵節全班聚會的形式，大家展開討論，若有興趣，可以到方文娟同學處報名。”
此番言語一出，四張飯桌上的同學一下子鬧騰起來。
水利電力專業的學生，大多數家境都不富裕，平時勤工儉學很困難。
現在，一個現存的勤工儉學專案，而且十分貼近本專業，又是本班班長在負責。
天大的喜事啊。
“班長，請說一下具體工作的內容與方向。”
“班長，是不是要去現場，分組分工？”
“？？？”
同學們七嘴八舌地詢問。
“我在這裡先給大家透個風，具體分工有幾組，負責人是誰，這些我還沒有想清楚。”
趙天柱說道：
“十天之後，我會在qq個人頁面上公佈這個專案的實施方案，評測要求等。”
“還有一些具體內容，今後你們可以諮詢方文娟同學，她被聘為這個專案的秘書長。”
方文娟聽罷大為吃驚。
什麼時候被聘為專案秘書長了？
這個勤工儉學專案，十分鐘之前才知道。
還是梁大全這個憨厚聰明。
他悄悄耳語，“這是班長信任你，聘為秘書長每月都有固定工資，傻。”
方文娟一聽，心領神會。
她心頭一熱，向趙天柱投以感激目光。
“專案的相關水文地質資料，大家都可以去網上，學校圖書館，系專業資料室去查閱。”
“我們這次專案所涉及範圍很廣，水文地質地理，環境保護，專業開採許可，生態旅遊，房地產開發專案。”
“我的意見是大家根據自身的優勢和興趣，自己投報調研方向，然後由我或專業人士溝通評定。”
“最終，恆達公司會以協議形式與每個專案組敲定目標考核，酬金和獎勵等條款。”
趙天柱話音剛落，掌聲雷動。
這個專案聽起來挺大的，同學們的勤工儉學，至少可以做到畢業之後。
同學們畢業之後，趙天柱的開發公司絕對是選項之一。
水利工程大都在縣鄉偏僻地帶，而巒河生態公司總部在邙縣，離淮市和南陵市都不遠。
實際趙天柱公開這次勤工儉學，把這批同學畢業之後留下來，這也是目的之一。
接下來大家邊議論邊喝酒吃菜，熱情高漲。
大家都興高采烈地度過一個舒心的元宵節。
“班長，我這幾天整理出來一個分組名單出來，江津和梁大全我們仨做計劃書肯定不夠。”
方文娟已經進入了工作狀況，她主動承擔任務並提出困難。
“你這個秘書處再擴大人員，搞團隊組織你比較有經驗，我就放權給你，你來統籌。”
趙天柱重在培養人。
專案前期的設計規劃，必須是請水利電力設計院的專家教授來完成。
學生只能做一些輔助工作。
不過，方文娟聽到‘放權給你’四個字，還是蠻激動的。
班長當眾宣佈，這是何等的信任和榮耀啊。
說到底還是趙天柱有領導水平。
他沒有這麼多的時間和精力，許多專業知識和閱覽能力還不如他們。
這個時候就要充分調動人的能動性和積極性。
“班長，可以把高年級和研究生也可以招進來，還有老師。”
江津補充說道。
“這是當然，公司從三月底開始籌建，離現在還有一個多月時間。”
“公司籌建開始，陸續需要不少人才。”
“……”
趙天柱把自己的大概想法，都跟大家說了一下。
希望大家把書本知識和實踐結合起來。
現場每個人的注意力都集中在趙天柱的話語中，開始自由睱想。
桌子上的菜餚和酒都沒怎麼動了。
