四合院：何雨柱開局神級廚藝

第73章 中西結合 (第1/3頁)

如有其它需求，請隨時來找我。\"

男士滿懷感激起身離開，收起藥單走向出口，跟張醫生揮手致意，結束了在小醫療室的一次諮詢。

一天，中醫醫師何雨柱走入小診所，見張醫生正在緊張有序地處理病患診療事務。

診所的門開了，何雨柱帶著好奇心和期待的心情走入。

他踏入這座西醫診所，心中不禁有些微妙的感受。

見到坐在辦公桌後笑容可掬的西醫張醫生，何雨柱禮貌地問好。\"你好，我是何雨柱，一名中醫，很高興在此見到你。\"

聽見何雨柱的話，張醫生微笑示意，“很高興認識你，何醫師。

我聽說你在中醫領域有著顯著的成就。\"

然而，何雨柱略帶擔憂地說：“我一直對中國醫學深信不疑，但最近遇到一些複雜的病例，使我覺得自身在知識和技術上尚有提升空間。

我想學習西醫知識，豐富治療手段，提供更加全面的醫療服務給病人。\"

聽完這番話，張醫生讚揚道，“您有強烈的職業精神和追求卓越的精神，這非常寶貴。

中醫和西醫各有優勢，互補互助能創造更多可能。\"

何雨柱眼神中燃燒起了興奮，“是的，我希望建立在西醫先進技術與中醫傳統理論基礎上的結合，為病人制定最佳治療方案。\"

張醫生鼓勵道，“這一設想值得讚賞。

我們一起合作，共同學習，定能攜手提升。

我將盡我所能為您提供更多學習及實踐機會。\"

何雨柱深表謝意：“十分感謝，我會盡全力去學。\"併發誓，“儘快掌握西醫的理論和技術。\"

自那天起，何雨柱踏上學習西醫的歷程，每天都在小醫療室觀摩、學習和與張醫生探討，逐步領悟西醫基礎理論與診斷手法。

午後時分，小診所門庭若市，人流不息。

主治醫師張正忙碌地給一名員工診斷感冒症狀。

他專心致志地聆聽患者的自述。

隨後提出了有針對性的診療意見。

這時，何潤竹推門進入。

看見張醫生繁忙的身影，何潤竹微笑著走近並詢問：

“醫生張，辛苦了。\"

顯然今天患者眾多，需要搭把手嗎？”

抬起頭的張醫師疲憊卻帶著滿足笑容說，

“正是，近期員工們多生病來看病。\"

“不過看著他們都逐步康復，我覺得十分有價值。\"

何潤竹頷首認同道：

“的確，醫生的職業是多麼偉大且富有成就感。\"

“能夠治癒疾患，幫助他們重拾健康，這是無法用言語完全描繪的體驗。\"

微笑著的張醫生反問道：

“何高階工程師，你也經常來醫療間，對這方面有興趣吧？”

然而何潤竹笑著回答：

“我對中醫藥學頗有興致，但烹飪亦是我的熱愛所在，專業領域。\"

“當然，我很願意提供建議和傳統方法調理方案，協助同事們工作期間保持健康狀態。\"

張醫師讚賞地看著何潤竹，評價他:

(cefh)“何高階，你是個極具天賦的複合型人才。\"

“你的見解對醫療室的完善非常關鍵。

相信員工們的健康管理會更有保障。\"

在互動中，兩人都積極分享專業知識，以實現全面的員工健康服務。

小醫療室成為員工們的安心之地，面對任何不適都充滿希望的源泉。

何潤竹與張醫生成為了企業健康關懷的核心人物。

他們的關愛讓每位職工都能感受到溫暖與安心。

開設小醫療室無疑帶來了極大的福祉，提升著工作與生活的穩健性。

此刻的何潤竹，專注於西醫報告，全神貫注。

西醫放下手中的診斷書走到何面前，問及意見：

“何工程師，對這份報告有何看法？”

何潤竹回應，目光堅定地看著他：

“報告顯示診斷胃炎，我提議結合中醫和西醫策略應對這個病情。\"

西醫學者不解地皺眉，問道：

“你是說將兩種體系融合？具體怎麼做？”

何潤竹解釋道：“指的是取兩者長處的整合使用，兼顧西醫的確診方法外，中醫理論中