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在揚洛熾的大力支援下，一座宏偉的書院在京城的中心地帶落成。這一天，皇帝親自出席了書院的落成典禮。
他身著龍袍，頭戴皇冠，站在書院的正門前，面對著前來參加典禮的文武百官和眾多百姓。
皇帝揚洛熾在典禮上發表了熱情洋溢的講話，他強調了教育對於國家和民族的重要性：
“教育乃國之本，民之魂。只有透過教育，才能培養出有知識、有道德、有擔當的國民，才能讓我們的國家繁榮昌盛，長治久安。”
他宣佈，從今往後，所有階層的人民都可以免費進入書院學習，無論貧富貴賤，都應享有接受教育的權利。皇帝的這一決定，贏得了在場所有人的熱烈掌聲和歡呼。
在書院正式開課的那一天，皇帝揚洛熾親自來到書院，為學子們講授第一課。他站在講臺上，
面對著充滿好奇和期待的學子們，用他那充滿智慧和經驗的言辭，講述著國家的歷史、文化以及治國的理念。
皇帝的授課深入淺出，生動有趣，讓學子們聽得津津有味。他鼓勵學子們要勤奮學習，不僅要學習書本上的知識，更要學會如何做人，如何為國家和民族做出貢獻。
為了確保教育的普及，皇帝揚洛熾不辭辛勞，親自前往偏遠地區視察書院的建設情況。在崎嶇的山路上，他乘坐著馬車，經過長途跋涉，終於來到了一所偏遠的書院。
在這裡，皇帝看到了簡陋的教室和熱情的學子們。他被學子們對知識的渴望和對未來的憧憬深深打動。
皇帝親自為書院捐贈了書籍和教學用具，並鼓勵當地官員和教師要更加努力地推廣教育，讓每一個孩子都有機會接受良好的教育。
在國子監的教室內，老師們的討論總是充滿著對知識的尊重和對未來的憧憬。在私底下，國子監的老師們對皇帝揚洛熾的教育改革有著深刻的認識和高度的評價。
在國子監的一間書房裡，幾位資深的老師圍坐在一張圓桌旁，桌上擺放著幾盞油燈，散發著柔和的光芒。他們正在討論皇帝揚洛熾的教育政策。
“皇帝陛下對教育的重視，真是前所未有。”一位老師感慨地說，“他不僅在京城建立了多所書院，還鼓勵各地興辦教育，這無疑將為國家培養出更多的人才。”
另一位老師點頭表示贊同：“是啊，陛下不僅關注教育的普及，更注重教育的質量。他提倡的教育改革，旨在讓每個孩子都能接受到良好的教育，這將極大地提升我們國家的文化水平。”
在書院的茶室裡，幾位老師在課後閒暇時品茶聊天。他們的話題自然也離不開皇帝的教育改革。
“陛下推行的教育改革，真是深得人心。”一位老師邊品茶邊說，“他不僅關注知識的傳授，更注重品德的培養，這正是我們教育的根本。”
另一位老師補充道：“陛下還特別強調了教育的公平性，讓所有階層的孩子都有機會接受教育，這體現了他的大義凜然和對國家未來的深謀遠慮。”
在書院的講堂上，一位老師在課後與學生們分享了他對皇帝教育改革的看法。
“同學們，你們知道嗎？我們之所以能在這裡安心學習，是因為皇帝陛下對教育的重視。”老師說，“他不僅在物質上給予支援，更在精神上給予鼓勵。他希望我們每個人都能成為國家的棟樑之才。”
“陛下還特別強調，教育不僅僅是知識的傳授，更是心靈的啟迪和品德的塑造。”老師繼續說道，“我們每個人都應該珍惜這個機會，努力學習，將來為國家的發展做出貢獻。”
在皇宮的書房內，張晏與皇帝揚洛熾圍坐在一張古樸的書桌旁，桌上擺放著各種關於新政的奏摺和書籍。張晏正向皇帝闡述她對教育改革的看法。
“陛下，教育乃國之根本，您的新政中對教育的重視，實乃明智之舉。”張晏說，“但教育改革不僅需要建立書院，更需要培養優秀的教師隊伍，以及制定合理的教育制度，確保教育的公平性和質量。”
皇帝揚洛熾認真地聽著張晏的建議，頻頻點頭表示贊同。他深知張晏的見解獨到，對國家的未來有著深遠的影響。
在皇宮的花園中，張晏與皇帝一同散步，邊走邊討論新政的實施情況。張晏提出了對新政中一些細節的建議，希望皇帝能夠考慮。
“陛下，新政的推行需要考慮到不同地區、不同階層的實際情況。”張晏說，“比如在偏遠地區，教育資源相對匱乏，我們是否可以考慮設立遠端教育專案，利用現代技術手段，讓偏遠地區的孩子也能
