第113章 挖讀書人的根 (第1/2頁)
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一晃付明珠等人去了也有小半個月。
暫時還沒有聽到懷谷、淇縣那邊有什麼動靜，趙彥平也沒有太在意。
他提出這個條件是有棗沒棗打上兩杆，沒有無所謂，有的話更好。
這些天他都在忙著處理萊陽縣的政務。
萊陽縣近兩萬人，每天要處理的事務很多。
吏禮戶兵工刑六房只有戶房還能勉強運轉，可即便如此，也像是匹老牛，跟不上現在萊陽縣發展的節奏。
錢四海之前不過是戶房的書吏，其它書吏多有不服，暗中使絆子，消極怠工的都有。
其它幾房亦是如此。
趙彥平不知道嗎？
當然不是。
可有些事情你知道也沒辦法，總不能將人都換了，那找誰來做事。
衙門裡的吏員都是世代相傳，這也是門手藝。
開辦學堂是他準備改變這一切的第一步。
首先你得有足夠識字的人來挑選，連字都不識，如何管理文案。
識字的人多了，就可以開始進行專科培訓。
戶房也好，工房也好，不管哪一房，書吏做事情大致差不多。
不同之處在於對這一房的事務瞭解程度不同。
他已經準備好了，打算開辦文書培訓班，自己培養，這樣好用又不會受制於人。
那些書吏以為憑藉自己手裡的活就能拿捏住他，簡直是井底之蛙。
顧清泉被他叫到公事房。
顧清泉現在是萊陽縣的教諭，趙彥平是個講規矩的人，既然要開辦文書培訓班，那麼首先應該徵詢下他的意見。
顧清泉聽完趙彥平的話人都傻了！
這完全跟他以前接觸的教育相左，什麼時候吏員也要專門開堂授課，這讓那些飽讀詩書的學子該如何自處。
“怎麼，有問題？”
趙彥平見他呆呆看向自己，心想沒有將這位清泉先生嚇到吧！
確實是嚇到了，對於趙彥平而言很簡單的一件事，在顧清泉的眼裡就是要挖讀書人的根。
如果進入文書培訓班就能進縣衙當吏員，或者以後甚至當官，那麼還讀那些聖賢書做什麼？
“這個，大人是想以後都按照這樣來選拔吏員嗎？”
顧清泉組織了下語言後道。
他還不敢問是不是以後地盤大了，連知縣也從文書培訓班中選拔出來。
“應該就是這樣了。”
趙彥平想起那個世界的公務員制度，大部分人想要從政就必須考公務員，從基層選拔幹部，這樣才能服務好人民。
而要改變這個世界，那麼從現在就要一步步打破以往的規矩，比建立政權後再做遇到的阻力要小許多。
顧清泉見狀知道自家這位大人已經確定了。
他想說兩句，又不知怎麼說。
自家大人跟他出身不同，一個出身農家，一個出身富戶。
一個沒有進過學堂，一個是鄉試舉子。
完全處於兩個階層。
“大人，如果這樣的話，以後天下讀書人都不會心向大人，大人想要找到賢才恐怕很難.....”
他還是將自己想要表達的意思說了出來。
趙彥平看著他露出一絲笑容。
“天下讀書人....呵呵.....清泉先生說的天下讀書人佔天下人口幾成？”
“這.......”
顧清泉啞然無語。
天下識字的都百不足一，更何況是讀書人。
“歷朝歷代為何讀書人擁有很大的話語權，那是因為他們掌握了書籍和文字，我若讓這天下人，人人都能識字，人人都有書可讀，你說這讀書人會心向著誰！”
顧清泉被他的一番話給震驚到了。
他完全沒有想到眼前的青年會有如此遠大的抱負。
“若能讓天下人有書讀，人人識字，那麼大人就是聖人降世，清泉不才，願意為大人奔走四方！”
顧清泉跪倒在地，態度誠懇。
“好，我們一起努力。”
趙彥平將他扶起。
沒多久，善緣堂的學堂增加了一個文書培訓班。
文書培訓班請了許多閒置在家的老吏前來授課，招收的人員全部是從識字班挑選出來的年輕人。
他們朝氣蓬勃，對新事物接受較快，也有建功立業之心。
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