第113章 挖讀書人的根 (第1/2頁)
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一晃付明珠等人去了也有小半個月。
暫時還沒有聽到懷谷、淇縣那邊有什麼動靜,趙彥平也沒有太在意。
他提出這個條件是有棗沒棗打上兩杆,沒有無所謂,有的話更好。
這些天他都在忙著處理萊陽縣的政務。
萊陽縣近兩萬人,每天要處理的事務很多。
吏禮戶兵工刑六房只有戶房還能勉強運轉,可即便如此,也像是匹老牛,跟不上現在萊陽縣發展的節奏。
錢四海之前不過是戶房的書吏,其它書吏多有不服,暗中使絆子,消極怠工的都有。
其它幾房亦是如此。
趙彥平不知道嗎?
當然不是。
可有些事情你知道也沒辦法,總不能將人都換了,那找誰來做事。
衙門裡的吏員都是世代相傳,這也是門手藝。
開辦學堂是他準備改變這一切的第一步。
首先你得有足夠識字的人來挑選,連字都不識,如何管理文案。
識字的人多了,就可以開始進行專科培訓。
戶房也好,工房也好,不管哪一房,書吏做事情大致差不多。
不同之處在於對這一房的事務瞭解程度不同。
他已經準備好了,打算開辦文書培訓班,自己培養,這樣好用又不會受制於人。
那些書吏以為憑藉自己手裡的活就能拿捏住他,簡直是井底之蛙。
顧清泉被他叫到公事房。
顧清泉現在是萊陽縣的教諭,趙彥平是個講規矩的人,既然要開辦文書培訓班,那麼首先應該徵詢下他的意見。
顧清泉聽完趙彥平的話人都傻了!
這完全跟他以前接觸的教育相左,什麼時候吏員也要專門開堂授課,這讓那些飽讀詩書的學子該如何自處。
“怎麼,有問題?”
趙彥平見他呆呆看向自己,心想沒有將這位清泉先生嚇到吧!
確實是嚇到了,對於趙彥平而言很簡單的一件事,在顧清泉的眼裡就是要挖讀書人的根。
如果進入文書培訓班就能進縣衙當吏員,或者以後甚至當官,那麼還讀那些聖賢書做什麼?
“這個,大人是想以後都按照這樣來選拔吏員嗎?”
顧清泉組織了下語言後道。
他還不敢問是不是以後地盤大了,連知縣也從文書培訓班中選拔出來。
“應該就是這樣了。”
趙彥平想起那個世界的公務員制度,大部分人想要從政就必須考公務員,從基層選拔幹部,這樣才能服務好人民。
而要改變這個世界,那麼從現在就要一步步打破以往的規矩,比建立政權後再做遇到的阻力要小許多。
顧清泉見狀知道自家這位大人已經確定了。
他想說兩句,又不知怎麼說。
自家大人跟他出身不同,一個出身農家,一個出身富戶。
一個沒有進過學堂,一個是鄉試舉子。
完全處於兩個階層。
“大人,如果這樣的話,以後天下讀書人都不會心向大人,大人想要找到賢才恐怕很難.....”
他還是將自己想要表達的意思說了出來。
趙彥平看著他露出一絲笑容。
“天下讀書人....呵呵.....清泉先生說的天下讀書人佔天下人口幾成?”
“這.......”
顧清泉啞然無語。
天下識字的都百不足一,更何況是讀書人。
“歷朝歷代為何讀書人擁有很大的話語權,那是因為他們掌握了書籍和文字,我若讓這天下人,人人都能識字,人人都有書可讀,你說這讀書人會心向著誰!”
顧清泉被他的一番話給震驚到了。
他完全沒有想到眼前的青年會有如此遠大的抱負。
“若能讓天下人有書讀,人人識字,那麼大人就是聖人降世,清泉不才,願意為大人奔走四方!”
顧清泉跪倒在地,態度誠懇。
“好,我們一起努力。”
趙彥平將他扶起。
沒多久,善緣堂的學堂增加了一個文書培訓班。
文書培訓班請了許多閒置在家的老吏前來授課,招收的人員全部是從識字班挑選出來的年輕人。
他們朝氣蓬勃,對新事物接受較快,也有建功立業之心。
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