第七章 人人都是齊天聖(上) (第1/2頁)
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在與這些老外的閒聊之中,孫明也能夠得知一些國外的事情,從而長長見識,甚至於,自己也可以透過與對方的交流之中,練習英語的口語。
老外與國人交流,練習中文的口語;國人與老外交流,練習英文的口語。
這就是個相互交流的過程。
而孫明也發現了,這茶館也有不少的初高中學生,面容較為稚嫩,上前詢問,據說都是各個學校、年級的尖子生,性格都比較外向、開放。
也是了。
大部分初高中的學生,家庭作業繁多,除開那些晚上才趕作業的,其餘的,在週末假期也多是在家趕作業,少有會外出,更是少有會來這種地方。
也只有尖子生有時間擴充套件課外。
這裡的學生看上去多,只是不同學校裡,那部分較為好學的學生聚集到了一塊,所以顯得熱鬧了點。
倘若大家都穿上各個學校的校服,就可以看出各自的不同之處了。
不過,這也正應了那句老話:物以類聚,人以群分。
當然,即便要弄個分類,人群與人群之間,依舊是有著緊密的聯絡,就像這茶館,大體就可以分為三類:慕名而來的外國人、本地的退休老人以及各個學校的學生。
三者涇渭分明,但相互之間,卻又能夠各說各的,混雜在一起,就像是裝黃豆的大筐可以放大米,若是再擠一擠,還能夠塞芝麻,相互之間,總是有著空隙,能夠見縫插針。
不過,相較於這茶館,孫明倒是更喜歡去第四樓,翻看各類圖書。
這圖書館內,亦是有不少學生,不過這些人大多不是這方寸小館的學員,而是附近學校的學生,大部分都是為了充實自身對課外的認知,少部分則是過來看小說,又或者來打發時間。
尋常人一來到圖書館,就會發憷,望著那書山書海,不知從何學起,也不知從何做起,從而陷入迷茫。
但孫明卻是有著明確的目標,主要看四類書:儒釋道相關;現代科學:數學、化學、生物、物理、醫學相關;哲學相關;古今歷史制度變遷以及現代社會發展相關。
或許是得益於重活一世,孫明耳聰目明,雖不能練炁,但卻有過目不忘之能,倒也能夠記下這麼多。
“小明,過來,有事情跟你說。”
正當孫明從書架上拿出四大名著之一,準備翻看時,禪銀紗走了過來,開口便是給了他一個小名。
對此,孫明也無所謂。
“師父,你找我做什麼?”
來到了書架附近的開設的圖書室內,孫明好奇的問道。
“說起來,當初確實唐突了,還沒問你,你想要練武,究竟是為了什麼?”禪銀紗一開口,就直指問題孫明的目的。
孫明想了一會兒,還是決定將異人的事情說出來,道:“師父,你知道那些超能力嗎?我真的見過,而且,我也跟一個鐵匠學過呼吸,但他說我適合讀書···我沒有門路再去了解那個世界,但本身也知道,自己是沒有那個資質走入那個世界。”
“但是,我也想要試一試踏入超凡的世界。”
“哪怕是粉身碎骨。”
禪銀紗那雙明亮的眼眸注視了孫明好久,突然嘆息道:“看得出來,你好似死過一次。”
孫明心頭一個咯噔,暗道:這師父該不會真是什麼高人吧,這都看得出來?
“年紀輕輕就堪破生死,可不是什麼好事,會導致對周圍的一切都失去興趣。”禪銀紗沒理會孫明那流露出的震驚之色,也不想過多探究孫明的秘密,對於徒弟,她只要知道一點:對方是個好人,而且本性純良,即便是偽裝,那就偽裝個一輩子就行,如此便也足夠了。
聽到這話,孫明若有所思,覺得禪銀紗估計是看得人多了,養出了某種經驗,從而能夠看出他的不同尋常之處。
“假如你超凡之後,又想要做什麼?”
“或者說,你為什麼想要超凡?”
孫明想了良久,試探的說道:“為了長生?”
“好吧,這個問題對你這樣的小夥子來說,或許太深奧了點,那麼我問簡單點,你最崇拜的存在是誰?”禪銀紗失笑,心頭卻是暗道:長生?若是追求這個,也算是一輩子都有事情做了。
“是···”
剛要開口,孫明就被禪銀紗打斷了,道:“我要聽你腦子裡蹦出來的第一個想法,無論那個存在是不是真實!深思熟慮後的答案,或許不會錯,但絕對有違你最初的念頭,以及本心。”