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另一方面，她好像的確想象不出陽明湛這個大少爺塗寶寶霜是什麼畫風。
呂萌琢磨著，過段時間，買個小禮物，把這個人情還了，有來有往，才能愉快地做朋友。
晚上，回寢室，呂萌就表示自己也有寶寶霜了。
呂萌的意思當然是大家一起用，前面她就是用的室長的，所以，現在大家一起用也很正常。
桂淼問道，“學校周圍不是沒有嗎？你在哪兒買的？我也買一瓶。”
呂萌實話實說，“陽明湛幫我買的。”
“yo～yoyo～yoyoo～”
桂淼和李娟還有室長同時開始起鬨。
呂萌趕緊解釋道，“他自己又用不了，所以就給我了。”
桂淼說道，“他自己用不了，那他為什麼要買？萌萌，你欲蓋彌彰啊！”
呂萌：“……”
她該偷偷自己一個人用，不說出來。
桂淼說道，“這可是大少爺給你買的定情信物，我們可不敢塗，畢竟我們又不是他的寶寶，怎麼能塗他送的寶寶霜呢～”
呂萌被這話弄得雞皮疙瘩起了一地，抖了抖，“三水，你這個解讀也太肉麻了。”
室長心裡則在琢磨另外一個事情，大少爺家裡和呂萌家裡，誰更有錢？
平民有點弄不清楚這個事情。
等等，她一個平民就不要操這種心了，還是繼續為她的大別墅打地基吧！
桂淼這邊還起勁了，故意揶揄道，“我也去叫我家寶寶給我送一瓶寶寶霜～”
呂萌果斷把她推了出去，扔在了陽臺上，“打你的電話去，就十分鐘，打完了回來看書！”
然後呂萌把寶寶霜放在書桌上，然後拿出了陽明湛的筆記本，來看他的筆記。
“沒有淋過雨的青春不足以稱之為人生。
——月日，正在糾結要不要幫你洗外套萌”
↑↑↑良心何在？你寫這段話的時候，我正在給你洗外套。
——月日把某人外套丟進洗衣機的明湛
筆記本週五的時候，還給他了，讓他回去多看幾遍，所以週五給他了以後，就沒拿回來了，今天才拿過來。
呂萌看到這個，樂得不行。
在下面寫道，“你外套我是手洗的，洗得超級辛苦嘞！
——月日才看到你在汙衊我萌！”
然後就看到他下一頁的頁首寫著，“此處留白，留給人生導師寫感悟。”
呂萌樂了，寫道，“沒有什麼友誼是一瓶寶寶霜建立不起來的，如果有那就再來一瓶！
——正準備去擦寶寶霜的萌”
因為回去了一天，所以，筆記做了兩章的。
呂萌繼續翻看第二張，就發現，對方又留白了，讓她寫。
呂萌接著寫道，“願你永遠不需要用堅持形容自己所做的事情，人只有在做不喜歡做但又不得不做的事情的時候，才會用到堅持，願你做的都是能夠讓你身心愉悅的事情。
或者，愛上你正在做的事情。
——月日你的人生導師萌。”
呂萌把陽明湛的努力看在眼裡的，她跟他經歷過一樣的階段，也經歷過什麼都不懂的痛苦，因為經歷過，所以更加懂得。
她後來是真的愛上了學習，她享受著學習。
她希望陽明湛也能這樣。
希望他做事的動力，不是來自鋼鐵般的意志，而是來自於對於知識的喜愛。
真的是很神奇的感覺。
晚上睡覺前，呂萌正準備關機，就收到了陽明湛的微信。
“晚安。”
呂萌雖然有點奇怪，怎麼專門發個晚安？
但是也回了一句晚安。
第二天，呂萌自然是把筆記本還給了陽明湛。
陽明湛看到第二頁的時候，愣了一下，然後笑了。
緊接著，他就看到呂萌正在批改作業。
一邊批改，一邊加批註。
這是，昨天晚上給室長還有李娟桂淼佈置的作業。
陽明湛：“……”
你到底是多少人的人生導師。
第章學習機
說實話，桂淼和室長還有李娟，三個人掌握的知識都比大少爺多。
畢竟，大少爺以前是真的沒怎麼學過，而這三個人，還是有學，只是學得並不多罷了。
跟陽明湛的基礎策略不一樣，呂萌對她
