死亡錄取通知書[無限]

第116章 (第2/2頁)

&esp;&esp;一個小女孩答錯題，扣完分以後死掉了，這首歌將是她最後活下來的機會，如果答錯，可能連命都會沒了。

&esp;&esp;不過，一個已經沒了手腳頭眼的人……還能算作活著嗎？如果有這樣的人……那她還能稱作人嗎？

&esp;&esp;當然，這不是當下要解開的謎題。知覺告訴他，童謠裡很可能存在一個線索，由此可以找到圖書館的所在地。簡單剝開這首歌謠來看，上半首是在描述小女孩在不同的課上做題，過程很怪，作文課不寫作文，游泳課不學游泳，簡直就像個不聽話的壞孩子。

&esp;&esp;等等。不聽話的壞孩子……

&esp;&esp;他忽然有些眉目了。

&esp;&esp;-

&esp;&esp;“所以你認為歌謠裡的小女孩是做錯事需要懲罰的學生？”在當晚的補習課結束後，他將自己的想法告訴了大家，付夢如聽了以後這麼問道。

&esp;&esp;江月鹿點頭，“對應的課上完成對應的習題，象徵著行為要遵守某種規則。這樣的規則在女高也存在，老師們為學生制訂了非常多的校規，日石圈既是保護她們的器物，也有規束行為的作用。而且這裡還有無處不在的眼睛暗中監視。”

&esp;&esp;“我想它們都是類似的。”

&esp;&esp;謝小雅附和道：“有道理……”

&esp;&esp;冷問寒的聲音飄了過來，“我認同。”