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！”林懞直接給了他一個白眼！
你這瘋子，還以為你有什麼高見呢？原來你到現在還在糾結這件事？
林蒙對王守仁的執著感到無奈，這位後世被無數人尊崇的心學大儒，開宗立派的聖人，怎麼就……如此一根筋呢。
果然，眼見為實，才是真理！
現在林蒙的事情繁多，實在沒有心情再和他糾纏，於是不耐煩地舉步離去。
“你猜的對不對？”王守仁似乎已經習慣了林蒙的“直言不諱”，而林蒙身邊的人，也都習慣了林蒙的個性。
其實這很好理解，任何人接觸林蒙，對他的期待本就不高，甚至可以說是低得可憐。人們普遍認為，這個傳說中聲名狼藉的傢伙，不做出街頭隨地大小便的事情，就已經超出了他們的期待，甚至有人對他產生了好感。
林蒙腳步未停，口中不耐煩地說：“你煩不煩？這都老掉牙了。”
王守仁如同影子般緊隨其後，這位奇特的青年執著得近乎頑固，步步不離地跟在林蒙身後：“林公子的遠見卓識，學生五體投地，自詡熟讀兵書，實則不過紙上談兵，實感汗顏。”
“林公子，何不找個清幽之地，坐下來品一壺清酒，暢談一番？”
“林公子……學生心悅誠服，願虛心請教，但求不吝賜教。”
林蒙公務繁忙，滿腔抱負，心中對王守仁固然敬佩，然而他心中所敬仰的，是那位名垂青史、平定叛亂、風華絕代的王守仁，而非眼前這位熱衷於刨根問底、打擾他勤政為民的傢伙。
笑話，本公子日進斗金，分秒千金，豈能與你閒聊？自個兒回去慢慢琢磨吧，磨礪個二十年，說不定就成了江湖奇才！
林蒙加快步伐，然而王守仁武藝高強，步履輕盈，宛如黏人的小蟲，緊追不捨，口中還不忘嘮叨：“林公子，三人行，必有我師；林公子之才，學生仰望……學生只求一問，問後絕不糾纏。”
唉……
林蒙長嘆一聲，他算是徹底服了，只得停下腳步，回頭瞥了他一眼，無奈道：“說吧，本少爺心情煩躁，快說，否則……本少爺可不客氣了！”
本想再添一句“揍得你媽都不認識你”，但轉念一想，似乎還真不是對手，人得有自知之明啊。
王守仁凝視林蒙，終於開口：“林公子是如何洞察先機的，林公子年紀輕輕……”
林蒙沉默片刻，輕吐四字：“知行合一！”
這四個字，彷彿一道閃電，劃破了沉寂。
“知行合一”，那是王守仁在正德三年，於貴陽文明書院講學時首次提出的理念。
而此刻，他卻在這裡，聽見了林蒙口中這四個字。
當然，王守仁所闡述的“知行合一”，更多是在哲學領域，所謂的“知”，指的是人的思想意識；而“行”，則是對這些意識的具體實踐，即思想與行動的完美結合。
但林蒙所提及的“知行合一”，卻是針對貴州局勢的深刻見解，即人不能僅停留在書本上，還需結合實際情況，既要學習知識，也要透過實踐來驗證真理。
王守仁一愣，心中湧起深深的觸動。
顯然，林蒙這簡簡單單的四個字，足以讓他產生深刻的感悟。
他眉頭緊鎖，整個人彷彿陷入沉思，竟然對林蒙的話充耳不聞，視若無睹。
林蒙也不再理會他，本想去視察校尉們挖渠引水的情況，此刻卻改變了主意，徑直回家。
心情沉重地踏入家門，剛一踏入廳堂，便見徐經鬼鬼祟祟地探出頭。
林蒙瞪他一眼，心中暗歎，自己的門生越來越像自己了，一個個都這般狡黠，語氣嚴厲地斥道：“進來！”
“哼，終於按捺不住，小心翼翼地踏了進來，生怕被人窺見這副鬼鬼祟祟的模樣，還不時回頭偷瞄幾眼，直到確認無人尾隨，這才算是鬆了口氣。”
林矇眼中閃過一絲不耐，冷哼一聲：“說吧，什麼風把你吹得如此畏首畏尾？”
徐經輕聲回應，聲音裡帶著幾分緊張：“恩師，今日有一位貴客蒞臨，特意前來拜訪老爺，可惜老爺不在。這位客人頗為好奇少爺的近況，得知少爺也不在府上，便留下了一封頗具深意的便箋。更令人稱奇的是，他還帶來了一對價值連城的玉璧，說是聽聞少爺對這類小物情有獨鍾，特意送來兩副，讓少爺隨意把玩，若是不喜歡了，丟掉便是，也不必多加珍惜。”
