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一名新兵要經過許多訓練之後,才能成為真正的精兵、銳士。

首先是佇列的訓練。

佇列訓練,不要求踢什麼花裡胡哨的正步,但是務必要嚴整,使整個佇列宛如一個整體。

其次,新兵要辨別各種旗號、鼓角聲的含義。

古代打仗,講究的是令行禁止,以及排兵佈陣。

這就要求士兵可以辨別各種旗號、鼓角聲的含義。

譬如,代表進攻的鼓角聲,代表撤退的鼓角聲,代表集結的鼓角聲等等。

還有就是在排兵佈陣的時候,士兵必須要跟隨旌旗而運動,什麼時候該前進,什麼時候該後退,什麼時候該向左,什麼時候該向右,那都是有章法的。

只有烏合之眾,才會雜亂無章,宛如一窩蜂的進攻或者撤退。

新兵入伍之後,完成佇列訓練,以及能夠辨別各種旗號、鼓角聲的含義,接著就是要投入真正的訓練了。

五代十國時期,騎兵被稱之為“馬軍”,步兵被稱之為“步軍”。

這屬於兩大類的兵種。

馬軍士兵的要求較高一些,必須身強力壯,弓馬嫻熟,還要懂一些養馬的技能,可以熟練的掌握各種騎兵武器。

步軍士兵則是要求體魄強健,耐力強,善於使盾牌、弓弩,以及所有步兵要使用的武器,在關鍵時刻,大明軍的步兵也可能要上馬,充當騎兵作戰。

大明鎮不同於中原,偏居西北,民風彪悍,畜牧業發達,所以其馬步軍之間的區別並不大。

還有部分的步軍,屬於專業型的兵種,負責操作床弩、投石機、衝車等攻城器械,難能可貴。

“轟隆隆!”

一陣紛亂的馬蹄聲響起,只見在校場的另一側,兩名騎兵一前一後的縱馬馳騁。

他們一邊抓著韁繩,夾緊馬腹,還做著各自高難度的騎馬動作,或彎腰,或側身,或一腳踩在馬鐙上,單腳騎馬……

這種動作可不是花裡胡哨的,也極具觀賞性。

作為在戰場上一往無前,所向披靡的鐵騎兵,他們對騎術的要求極高。

各種各樣的騎馬動作,能讓他們無論身處怎樣的環境,在怎樣的情況下,都可以如履平地,來去自如。

“咻!咻!咻!”

兩名鐵騎兵展現出自己的高超騎術之餘,還不忘取出弓箭,在馬背上拉弓如滿月,隨後一連三箭,每一箭都能射中對面數十步開外的標靶。

不求命中靶心,只要射中標靶即可。

這足以說明他們的騎射功夫有多麼精湛了。

騎兵的騎射訓練,兩人一組,輪番上陣。

之後則是一大隊的鐵騎兵,大概是一百人,縱馬馳騁,還揮舞著手中的戰刀,呼嘯而過稻草人群,把稻草人的頭顱砍下。

其餘鐵騎兵,也分作兩隊,一隊百騎,互相較量、拼殺,模擬真實戰場的訓練,一旦不慎墜落馬下,那就少不了傷筋動骨的。

再看看步兵那邊的訓練,同樣是要練習箭術的。

以二十人為一組,輪番上去彎弓射箭,或蹲下,或站立,基本上都能射中百步之處的標靶。

除此之外,步兵也要進行拼殺、較量,跟真實戰場差不多,上了強度,而且難免會受傷。

像是這種枯燥乏味的訓練,士兵們不說是日復一日,週而復始,卻也是相差無幾的。

他們作為職業軍人,平日裡除了訓練就是打仗,偶爾才會有閒暇時間去做別的事情。

唐代以來,府兵制已經被逐步淘汰,取而代之的則是募兵制。

這種募兵制會極大的提高軍隊的戰鬥力,只是對於國家的財政是一種巨大的考驗。

關於糧餉問題,楊驍倒是不必擔心,他麾下的大明軍將士,有一半以上,都有著禁軍的編制,其糧餉以及武器裝備,那是從國庫裡掏的,不必大明鎮負責。

這也就是楊驍為何有底氣,敢於擴軍備戰的緣故。

此時,楊驍在趙匡贊、楊業、符昭序等一眾將領的陪同下,視察了將士們的訓練情況,倍感滿意。

有這樣一支訓練有素,軍紀嚴明,還百戰餘生的精銳之師,楊驍又何愁大事不成?

“主公,屬下有一言,不知道當講不當講?”

跟在楊驍身邊的趙匡贊欲言又止,似乎是有什麼難言之隱。

見狀,楊驍笑了笑,緩聲道:“說說看。”

“主公,我大明軍有牙軍、青龍軍、白虎軍、

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