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一名新兵要經過許多訓練之後，才能成為真正的精兵、銳士。
首先是佇列的訓練。
佇列訓練，不要求踢什麼花裡胡哨的正步，但是務必要嚴整，使整個佇列宛如一個整體。
其次，新兵要辨別各種旗號、鼓角聲的含義。
古代打仗，講究的是令行禁止，以及排兵佈陣。
這就要求士兵可以辨別各種旗號、鼓角聲的含義。
譬如，代表進攻的鼓角聲，代表撤退的鼓角聲，代表集結的鼓角聲等等。
還有就是在排兵佈陣的時候，士兵必須要跟隨旌旗而運動，什麼時候該前進，什麼時候該後退，什麼時候該向左，什麼時候該向右，那都是有章法的。
只有烏合之眾，才會雜亂無章，宛如一窩蜂的進攻或者撤退。
新兵入伍之後，完成佇列訓練，以及能夠辨別各種旗號、鼓角聲的含義，接著就是要投入真正的訓練了。
五代十國時期，騎兵被稱之為“馬軍”，步兵被稱之為“步軍”。
這屬於兩大類的兵種。
馬軍士兵的要求較高一些，必須身強力壯，弓馬嫻熟，還要懂一些養馬的技能，可以熟練的掌握各種騎兵武器。
步軍士兵則是要求體魄強健，耐力強，善於使盾牌、弓弩，以及所有步兵要使用的武器，在關鍵時刻，大明軍的步兵也可能要上馬，充當騎兵作戰。
大明鎮不同於中原，偏居西北，民風彪悍，畜牧業發達，所以其馬步軍之間的區別並不大。
還有部分的步軍，屬於專業型的兵種，負責操作床弩、投石機、衝車等攻城器械，難能可貴。
“轟隆隆！”
一陣紛亂的馬蹄聲響起，只見在校場的另一側，兩名騎兵一前一後的縱馬馳騁。
他們一邊抓著韁繩，夾緊馬腹，還做著各自高難度的騎馬動作，或彎腰，或側身，或一腳踩在馬鐙上，單腳騎馬……
這種動作可不是花裡胡哨的，也極具觀賞性。
作為在戰場上一往無前，所向披靡的鐵騎兵，他們對騎術的要求極高。
各種各樣的騎馬動作，能讓他們無論身處怎樣的環境，在怎樣的情況下，都可以如履平地，來去自如。
“咻！咻！咻！”
兩名鐵騎兵展現出自己的高超騎術之餘，還不忘取出弓箭，在馬背上拉弓如滿月，隨後一連三箭，每一箭都能射中對面數十步開外的標靶。
不求命中靶心，只要射中標靶即可。
這足以說明他們的騎射功夫有多麼精湛了。
騎兵的騎射訓練，兩人一組，輪番上陣。
之後則是一大隊的鐵騎兵，大概是一百人，縱馬馳騁，還揮舞著手中的戰刀，呼嘯而過稻草人群，把稻草人的頭顱砍下。
其餘鐵騎兵，也分作兩隊，一隊百騎，互相較量、拼殺，模擬真實戰場的訓練，一旦不慎墜落馬下，那就少不了傷筋動骨的。
再看看步兵那邊的訓練，同樣是要練習箭術的。
以二十人為一組，輪番上去彎弓射箭，或蹲下，或站立，基本上都能射中百步之處的標靶。
除此之外，步兵也要進行拼殺、較量，跟真實戰場差不多，上了強度，而且難免會受傷。
像是這種枯燥乏味的訓練，士兵們不說是日復一日，週而復始，卻也是相差無幾的。
他們作為職業軍人，平日裡除了訓練就是打仗，偶爾才會有閒暇時間去做別的事情。
唐代以來，府兵制已經被逐步淘汰，取而代之的則是募兵制。
這種募兵制會極大的提高軍隊的戰鬥力，只是對於國家的財政是一種巨大的考驗。
關於糧餉問題，楊驍倒是不必擔心，他麾下的大明軍將士，有一半以上，都有著禁軍的編制，其糧餉以及武器裝備，那是從國庫裡掏的，不必大明鎮負責。
這也就是楊驍為何有底氣，敢於擴軍備戰的緣故。
此時，楊驍在趙匡贊、楊業、符昭序等一眾將領的陪同下，視察了將士們的訓練情況，倍感滿意。
有這樣一支訓練有素，軍紀嚴明，還百戰餘生的精銳之師，楊驍又何愁大事不成？
“主公，屬下有一言，不知道當講不當講？”
跟在楊驍身邊的趙匡贊欲言又止，似乎是有什麼難言之隱。
見狀，楊驍笑了笑，緩聲道：“說說看。”
“主公，我大明軍有牙軍、青龍軍、白虎軍、
