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朱元璋召來了夏原吉。

寒暄幾句,聽出了他的口音。

便問道:

“聽你口音,像是湖廣人士,具體是哪的?”

夏原吉答道:

“臣乃湘陰人士。”

朱元璋就覺得奇怪,問道:

“那你怎麼會到應天來讀書?”

夏原吉沉默片刻,如實相告:

“恩師派了家僕前去湘陰尋我。我問過幾個老師,皆認為該來,於是就來了。”

朱元璋皺起眉頭,沉吟片刻,疑惑道:

“這相隔千里,他為何無緣無故地遣人去尋你?這真是”

夏原吉沉默著,而後答道:

“臣也不知曉。”

朱元璋卻輕笑一聲。

他大概知曉緣故了,因為陸知白是異人嘛,自有神異之處。

朱元璋說起正題,問道:

“咱今兒想知道,你的恩師,是如何培養你的?你們先前在大學,都學了些什麼?”

朱元璋大略知曉一些,卻還沒有檢驗過皇家科學院的教育成果。

只知道第一屆學生,現在在棲霞實習。

但夏原吉無疑是他們中的佼佼者,令他很是滿意。

所以朱元璋就在想,是不是用類似方法,就能把這種人才培養得更多?

夏原吉答道:

“啟稟陛下,我們先前所學,主要是做人、做事的道理。

現在在棲霞實習,是驗證先前所學,同時向普羅大眾,學更多的東西。”

朱元璋微微頷首,說:

“你們並非是單純做學問,聽說對算學看得比四書五經還重。”

夏原吉便有些慚愧之色,說:

“是的……大學中四書五經沒有教得太精深,臣的學問也很是粗淺,主要還是在學如何做事,如何思考和學習……”

朱元璋邊聽邊思索,嘆了口氣說:

“咱現在就缺會做事的人……”

卻又話鋒一轉,說:“可是學問粗淺,便不曉得聖人教誨,沒有仁德也是不行的啊。”

夏原吉眉頭微微一皺,思索一番,回應道:

“恩師說,良知就在每個人的心中,重要的是如何表現出來。

所以應當知行合一,而不是一味埋頭苦讀,實踐才是檢驗真知的唯一標準,我們做的每一件事都是在踐行良知”

其實,陸知白還有許多大逆不道的話,就不方便說了。

朱元璋聽了這知行合一,不由得目光一凝,微微吸了一口涼氣,而後笑道:

“這個說法,倒是有趣……”

夏原吉點頭道:

“恩師還說,不可能等什麼事情完全準備好了再去做。

苦讀是沒有盡頭的,應該早早地接觸社會,好好品讀人生百態,這才是一本無盡的大書。”

朱元璋摩挲著手指,點頭表示讚許。

他說:

“你講的很有道理,咱倒是有個想法”

這涉及以後的制度改革,他並未深言,又問道:

“你在棲霞歷練了一段時間,又到戶部來,感覺處理政務的環境,有什麼不同?”

夏原吉想了一想,平靜地回應:

“沒有什麼不同。”

朱元璋不通道:

“戶部可是要論資排輩的。”

夏原吉認真地說:

“那些同僚在戶部待的時間久,都是我的前輩,若願意花時間來指點我,便是感激不盡。”

朱元璋聽了,不由得點點頭。

他本來是想知道戶部有沒有什麼倚老賣老、欺負新人、不堪用之類的事,卻不想聽到這樣的答案。

奏對結束,夏原吉便神色如常地回戶部繼續辦差。

陸知白不在,許多事務都要他來處理。

戶部上下一些人,還沉浸在震驚或羨慕的情緒中。

卻不敢來問他陛下找他究竟有何事。

此後又過兩天。

朱元璋陸續收到了許多文武大臣,關於科舉改制的奏本。

卻一直沒看到陸知白的上奏。

他不由得有些失望。

真是不習慣啊,非得派人催他是吧。

朱元璋抽出空來,把所有科舉相關的奏疏都看了。

也有一些人提出了不錯的見解。

但朱元璋看來

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