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關於棲霞以後怎麼治理的策論。

每份都不少於兩千字。

不少學生笑了。

這一趟出去確實見識不少,心裡有很多想法。

要是剛入學那會兒,聽到寫這個,腦袋都得炸,現在倒是有話可說。

還有人在笑,當老師好啊,可以給學生派任務。

至於當官就更好,怪不得大家都想當官。

有個學生問:

“院長,要是我寫得好,真會採納嗎?”

陸知白笑說:

“要是真行得通,為什麼不採納?不僅採用,還有獎勵呢。”

這麼一說,一些學生更來勁了,恨不能馬上就出謀劃策。

陸知白拿出一沓橙黃色的紙,說道:

“第一個學期就這麼結束了,大夥都辛苦了。

現在,我給表現好的同學發獎狀,讓你們回家好好顯擺。”

幾乎所有人都瞪大了眼睛,直勾勾地盯著他,一臉期待。

也有人在笑,覺得陸知白太懂他們的心思了。

過年走親戚,正需要這能撐面子的東西。

陸知白接著念道:

“夏原吉,聰穎勤奮,寬仁友善,特發此狀,以資鼓勵。”

大家都不意外,但還是忍不住讚歎,一臉羨慕。

陸知白接著往下念。

前面自然是他的四個親傳弟子,還有耿小二、張大順、王青山。

後面念名字就隨意多了。

一些學生拿到獎狀,都不敢相信,歡天喜地、腳下生風的上臺領獎。

小胖子陳佑看著大家樂開花的樣子,雖說沒指望過,也不覺得有多了不起,但還是酸溜溜地說:

“也不知道按啥排的,估計看心情吧。有些人平平無奇的……”

正嘟囔著,突然聽到陸知白叫他的名字,他立馬彈身而起,身手矯健的飛奔過去。

陳佑咧著嘴笑:

“還有我的啊。”

陸知白朝他微笑,接著念下一個。

念著念著,有人發現了,估計全班每人都有!

即便這樣,大家還是高興得不行,拿著獎狀,左瞧右瞧,生怕弄皺了一點。

陸知白笑道:

“好了,以上就是我心裡表現突出的優秀學生。大家鼓掌。”

所有人都拼命拍手,臉蛋通紅,心情激盪不已。

就連平時覺得自己表現一般的陸賢,這會兒心裡也泛起了漣漪,尋思著,自己也許……

有沒有可能,真的是個人才?

……

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