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晚飯過後,五樓的自習教室裡。

因為已經有兩間自習教室所以每個房間內人還不算多,大家都是幾個室友或者幾個朋友的坐在一起。大多數人寫著作業,偶爾有幾個小巫師不甘心的嘗試著漂浮咒想要讓羽毛飄起來,但是不知道出於什麼原因都失敗了,可能是魔力不夠吧。不過大家的積極性還是很高的。

就在這些小巫師們低聲討論的時候,自習教室的門被推開了。本哈德和室友德魯還有赫奇帕奇的女級長夏露娜·登普西一起走進了教室,本來是隻有本哈德和德魯兩個人的,但是來教室時剛好碰到了也想練習練習魔法的夏露娜·登普西於是三人就一起過來了。

三人坐下沒一會,風風火火的喬安娜帶著自己的室友辛迪·理查森也到了。於是喬安娜迫不及待的開始催促起男朋友,讓他施展漂浮咒給自己看。話音剛落教室裡安靜了,幾乎所有的小巫師們都偷偷看著本哈德。

本哈德也不負眾望,在自己女友和小巫師們的注視下拿出了一根羽毛放在了桌子上,開始揮舞魔杖念出咒語。在一陣驚歎聲中,羽毛成功的開始飄向天空。原本安靜了的教室再次爆發出一陣低聲討論。小巫師們也不管什麼寫作業了,紛紛開始練習起魔咒,至於施咒目標千奇百怪。有自己帶了羽毛來的,有對著帶來的書本的。

甚至有兩個格蘭芬多膽大的小巫師互相以對方為目標施咒,結果遭到了本哈德等一眾級長的訓斥並一人扣了一分。為此二人也遭受到了其他格蘭芬多們憤怒的目光,這可是新學校新學期有史以來第一次扣分。不過好在格蘭芬多們並沒有深究,學院榮譽固然重要但是包容同伴也同樣重要。

“親愛的喬安娜,你手腕太僵硬了,要在唸咒語的時候抖一下魔杖的。”本哈德糾正著女朋友的施法手勢,他敏銳的感覺到其實喬安娜應該很快就可以施法成功了。只是她的手勢有些不對,果然當喬安娜再一次嘗試時,羽毛再次成功的飄向空中。

“哇太棒了,親愛的你看我成功了。”說著喬安娜興奮的抱住本哈德,因為是在教室裡她也沒敢太出格,不過還是在本哈德的臉上來了一下誇獎他教的好。

看到喬安娜自己能夠施法後,本哈德也開始自己練習起魔法。不過施法物件不再是那根輕飄飄的羽毛,而是開始逐漸升級,先是書本再到後來的桌椅。由於本哈德的施法次數過多,甚至出現了魔力枯竭的跡象,讓他感到一陣眩暈。

由於他施法過程中差點摔倒,喬安娜等人連忙和本哈德室友把他送回了寢室休息。喬安娜甚至是找到了自己的院長,麥格教授來到赫奇帕奇的休息室看到了躺在床上休息的本哈德對著周圍的人說道

“你們剛剛能夠完成施法,魔力還不是很穩定,所以不要在較短時間內高強度的施法。本哈德沒有事,一會我會讓家養小精靈們送來一杯熱可可喝點糖分高的飲料對他的恢復有好處。”

於是在第二天的公告欄裡,多了一條提醒。就是讓小巫師們在突然能施法後保持冷靜,不要把自己搞到魔力枯竭。

接下來的日子裡越來越多的小巫師開始可以施法了,於是在小巫師們出現的各個角落裡都可以看見莫名其妙的東西在天上飛。或者是看上去一些不起眼的小物件,突然間變成別的東西。

時間很快就來到了九月底,九月三十號的晚上。我們的安德雷斯校長正在勤奮的看著書,突然系統提示亮了。

“恭喜宿主完成主線任務(三):一個月內成功施法學生人數65/68(完美)獲得系統獎勵如下:系統積分兩千分、霍格沃茨城堡卡兩張、教授卡一張、魔法寵物卡一張、魔法書籍十本、恢復藥劑五支、感冒藥劑十支。”

“透過全校師生的努力,小巫師們絕大多少都已經成功施法,在努力學習的同時也要關心一下小巫師的快樂成長。釋出主線任務(四):儘可能的讓孩子們接受教育的同時能夠快樂的成長。請在一個月內讓學生們體驗魔法帶來的快樂。老規矩任務獎勵會根據任務完成度進行評估。”

安德雷斯看到這個任務頭髮都要薅禿了,什麼鬼。還有快樂教育?我上輩子怎麼聽說過,我們上輩子都是早七晚十好吧!快樂什麼的,那不是美帝才幹的事嘛!等等我好像現在就是美帝的小弟?那沒事了。

“系統怎麼樣才算完成任務,畢竟所謂的快樂沒有具體的形式啊!”“現在學生的快樂度約在30/100,你的目標是讓這個數值越高越好。百分之四十是及格,百分之五十良好,百分之六十是優秀,百分之七十以上是完美。請宿主努力吧!”

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