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“不整了！”他一甩胳膊表示自己現在非常煩躁，然後就不顧alex勸阻的來到了宿舍樓前方的花壇處，坐在邊緣沒有沾染上泥土的乾淨區域休息。
“主人……”alex也一臉悻悻的跟了過來：“您的注意力需要再集中一點！”
“集中，集中！”鄭文成不耐煩的回口道：“我現在腦子裡就想這一件事，怎麼不集中了！我都已經全神貫注的將所有精力都放在你所謂的想像上面了，卻還是沒有成功，你確定真的不是你的教授方式有問題嗎！”
此刻的鄭文成因為多次的失敗已經變的非常急躁了，所以alex倒也能理解他為何如此的不冷靜，而且眼看著太陽就已經升高到最高點了，這一大早晨的也有很多人陸陸續續的從鄭文成的面前經過，對於鄭文成穿著睡衣拖鞋還在寢室樓附近閒逛的模樣，還是有一些人感到了些許的好奇的。
好在鄭文成現在是資訊管制者，身處在只要不做出一些出格的行為就不太會被人注意到的存在感非常稀薄的狀態，所以注意到他的人倒也並不是很多。可因為操縱障壁的時候的動作幅度還是比較滑稽的，所以那些注意到他的人，往往都會把他當作是一位怪人。
當然，對於他們內心裡真正使用的那個詞語，鄭文成倒也不想尋根問底。
總之，一上午的一事無成讓他感覺到超乎尋常的煩躁，換做是學習，可能一上午都解不出一道題來，倒不會讓他感覺如何，畢竟那是他喜歡的東西，而且學習本來就具有一定的難度，尤其是學到越深入的地方，問題肯定也越難，要是所有的習題都能非常輕鬆的解開，那現在社會應該早就不存在什麼未解之謎了。
可現在他是在學習資訊管制者的特殊屬性，或者說是在嘗試著熟練運用他的特殊能力，這本來就不是他想要做的事情，而且這件事本來也不應該是現在這般困難的，在他的想象當中，用障壁構造盾牌應該就和動漫或者電影中那些角色利用想象的能力移動物體、甚至改寫現實之類的念動力一樣，都不是什麼困難的事情，可沒想到光是學習一個簡單的動作，就花費了他一個上午的時間。
關鍵是，這一個上午他從學習了構築障壁之外，就一事無成了。
構築障壁是他成為資訊管制者之後第一天就學到的東西，而且那個時候他甚至都沒怎麼動腦筋，就是單純的根據本能來行動就成功了。就好像人天生就會咀嚼食物、移動四肢一樣，構築障壁對於鄭文成來說其實就和令手腳動起來一樣簡單，雖然他可能無法很好的說明他能讓手腳動起來的科學原理，但不清楚原理卻並不影響他繼續使用自己的手腳。
然而使用障壁幻化成別的東西就完全不同了，這是一種類似再創造的過程。我們都知道，只要四肢健全的人，都是可以熟練的使用自己的雙手雙腳的，但使用的熟練程度卻不盡相同，舉個例子，有的人可以用自己靈巧的手畫出優秀的圖畫，寫得一手好字，但有的人卻完全沒有繪畫或者寫字的天賦，就算拼盡全力努力練習，最終可能也只能剛好達到凡人的標準。
換句話說，二次創造這種事情，雖說和後天努力有關，但是先天的優勢也是同樣重要的，有的人缺乏才能，就算一輩子兢兢業業，最終可能也無法收穫一個自己滿意的結果。
想到這裡，鄭文成自然也忍不住悲觀起來，或許他在資訊管制者系統當中，就是一個沒有天賦的人吧。
可沒想到，經過一上午的訓練，alex居然從鄭文成的屢次失敗中，看出了他失敗的端倪來。
他粗魯的打斷了鄭文成的臆想，對他說道：“這種事情和天賦是沒有任何關係的！”
“那你說究竟該怎麼解釋……”
“不好意思主人，雖然在下這麼說可能會冒犯您，但在下還是要宣告，資訊管制者，只是資料而已！資料頂多有多少之分，但絕對沒有所謂的天賦之分。這種利用系統的設定就肯定能做到的事情，是不存在天賦高的人就更容易學會，天賦低的人就永遠學不會這種事情的，您明白嗎！”
“那你倒是說說我為什麼一直失敗啊！”
“您失敗的原因，還是像在下說的那樣，您沒有集中！”
“我都說了……”
“在下不是說您沒有集中精神在您的想象上，而是，您沒有集中精神在您的行動上！”
alex拐彎抹角的話語再度讓鄭文成忍不住皺眉：“我怎麼沒有集中注意力在我的行動上？”
可alex卻不慌不忙的回答道：“在下倒是想請教主人您，究竟是怎麼看待
