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的表示了對這顆球適用性的質疑：“讓我看看你的握球方法。”
高之野用蹩腳的英語回答著，兩人連比劃帶猜，竟然能溝通成功，原本要當翻譯的福永教練站在二宮教練身邊，樂於看到孩子盡力表達自己的場景。
“其實我認為他的姿勢不存在問題，也許只是現在還是發育沒到位而已。”福永覺得前幾天預賽休息的時候來請教其實更好一點，時間充足，但二宮教練卻認為在預賽前萬一修改動作，對比賽也許會產生影響，所以就在決賽這種基本塵埃落定的時期來請教。
“我知道，只是很多時候，一些問題因為我們看的多了，可能就忽視了，讓不同的教練看一下或許會好一點。”說完，他聽到了美國投手教練的一個關鍵詞，沒等福永回答就上前接話。
“你認為，他的肘部有些過伸了嗎？”過伸其實就是胳膊伸直後，不會保持一條直線，而是會呈現一個鈍角的情況，每個人都會存在這樣的問題，但是投手一生中經歷數萬次的重複投球動作之後，這種細小的差別就會造成傷病。
“從某些角度來看，是的。”
兩個教練又讓高之野多次投球，情況轉變為，二宮教練和美國隊投手教練的討論。
這樣的情況持續到了11點多，下午2點日本隊就要進行決賽了，一行人告別了這個美國隊的球場，“那個人很瞭解美國職業的情況，如果你回頭要去美國打棒球，可以把他的意見作為多方意見中的一個，進行參考。”
高之野乖乖點頭，但未免覺得二宮教練這想得也太早了吧。
下午的比賽，高之野被要求忘記上午討論的東西，還是按照之前的投球模式進行投球，墨西哥隊也是一支強隊，在他的印象裡，墨西哥是個非常危險的地方，但是這些同樣年齡的孩子打起棒球來，臉上帶著的緊張和快樂，和他們都是一樣的。
也許所有的運動都是這樣，能消弭大部分的隔閡，讓人們短暫的覺得人類同心一體。
第二天上午，收拾好行李的高之野回頭望了一眼這個住了十多天的屋子，一一掃過那些被弄亂的痕跡，然後轉身關門，和隊友一起坐上了回日本的飛機，當然，是以u15季軍王牌投手的身份。
