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所以說開始準備的時候後臂要抬起來。”
“從側面平揮擊球。這次可以，要記住這種感覺。”
高之野頭上出了些薄汗，‘話說這個教練教的節奏好快，動作要點很多，一個個積累下來，既要保持之前記住的，還要在不破壞之前的同時修改一些，真難啊’。
不過對面吉岡教練卻在心裡感嘆，‘不錯呢，他對自己身體的掌控很好’。
等高之野差不多已經找到打擊感覺後，沒等他喘口氣，吉岡又撤了t架，開始拋球讓他打擊。
“呼——”等到吉岡教練說要他旁觀實戰練習時，高之野已經很累了。
‘棒球，怎麼和之前想象的不太一樣呢，不斷的重複糾正重複，感覺興奮只是一會兒，大部分時間都是枯燥的’，他擦擦汗，回到室外，場上的大家已經拉開架勢。
二宮教練站在本壘前，手上的球棒垂在一邊的球筐上。
“第一輪，四個組輪流上場，每組半筐球，我的球會飛到任何地方，都打起精神來。”
“第一種情況，壘上無人，捕手注意提醒。”
“準備好了嗎？！”
“嗨——！”
二宮教練首棒首球，就直接打穿了一二壘，捕手大喊：“一壘”，球在右外野手面前滾動，他單手撿球，迅速投向一壘。
第二棒，打向遊擊正面，游擊手一個飛撲攔下，在大家一壘的喊聲中，傳向了一壘。
“都喊出來！”
第三棒，將將飛過二壘手頭頂，二壘手奮力仍然夠不到，中外野守的比較淺，上前傳給一壘。
“北原、藤原、吉野，你們三個外野手為什麼都守這麼淺，下一棒打者是重炮手，右投右打，擅長推打，最近幾場比賽打率5成，上場比賽打出一發本壘打。快點想下如何守備！”
‘誒，現場做題嘛’，在旁邊見習的兄弟倆難得腦電波一致。
場內大家默契移防，二壘手直接站在一二壘中線後方，遊擊來到二壘，三壘手來到二三壘中間，右外野退到後方，這一球是長打，但是因為二壘手正好可以守備到，也被立刻傳給了一壘。
二宮教練打掉半筐球，停下喘口氣，“換組！”
等四組都輪換完，已經過去一個半小時，時間也來到了四點半，此時在敲教練棒的已經換成內野組教練——吉田教練。
“重新回到第一組，這次投手上來，二組打擊準備，限定外角球。”
那天牛棚裡見過的一個人跑上了投手丘，是一個有些文氣的男生，發育良好的頜面，加上尖銳向下的嘴角，給他帶來一種冷靜智力感。
“感覺他做題會很厲害。。。”朗致在旁邊按奈不住的練習揮棒。
首球直球，130上下，外角高，界外。
第二球，滑球拐向外角，落到壞球區，打者忍住。
第三球，手套擺在外角低，投到了甜區，一壘安打。
直球+滑球，看來投手只有這兩個球種，控球的話，10球裡，總有3-4球是離手套比較遠的，投手順利解決完3個打者，摘下帽子擦著汗離開，深深吐了一口氣。
‘對決狀態，又是限定外角，看來有壓力啊，不知道什麼時候我才能上場’，高之野把球握在手裡，慢慢把球捂得溫熱。
最終對決中，失敗的兩組，需要留下來收拾場地，但是大家基本都留了下來，高之野也加入，將球撿回來，和其他人擦身而過的時候，還能感覺到他們身上散發的熱氣，‘好想上場啊’。
“朗致，一會兒在室內訓練場等我，二宮教練要我去職員室說些什麼。”高之野決定一會兒談話時，表達下自己想要儘快加入的心情。
也許是這樣的心情展現在了臉上，等二宮教練總結完今天的工作回到自己辦公室，看了他一眼，似乎原本準備的話都推翻了，第一句話就問：“高君，你撕拉過保鮮膜嗎？”
高之野愣了下，不待他回答，二宮教練在高之野對面坐定，向靠椅上靠了下，雖然沒有抱怨，但是靠在椅背上那一瞬間的失神和舒適表情，讓高之野明白這個人不年輕了。
二宮教練坐直身體，將一邊的水杯擺在了兩人中間：“高君，假設這裡的水是你現在每天吸收的營養物質，這些營養物質，要不然會讓你現在的身體變壯，要不然就會讓你變高，但他總會有個上限，雖然你的上限也在提高，如果讓你自己選擇，你會選擇用在變高上，還是變壯上。”
高之野好像明白了點，於是意有所指的說：“
