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“噢，那你知道之前作為特招生被邀請過去的投手都是什麼樣子的嗎？”
“球速145上下，有犀利的直球，有讓人難以適應的指叉球和滑球。”御幸似乎都沒有怎麼思考，就直接回復了高之野。
“。。。你這不是在說成宮鳴嗎？！”他也被青道邀請了嗎？？
“如果你能在初三最後的時候，到達鳴的水平，你一定會被青道邀請，或者說你一定會被很多學校邀請的。”
“御幸前輩，我懷疑你在說廢話，如果打包票可以達到那種水平，我就不會來問你了，所以說，引起青道球探注意的最低限度在哪裡？”
御幸仍然沒有正面回答，只是最後回覆一句：“如果你要來青道，不管你是特招還是一般考試，之後一定會遇到成宮鳴，你怕了嗎，還是說你不是衝著一軍投手或者王牌投手來的？那我勸你還是別來了，去公立學校打快樂棒球吧。”
然後這個御幸一也，就再也不回覆資訊了，高之野震驚於那個總是吊兒郎當的捕手也有一天會生氣？同時也反省了下自己剛剛的說辭，和今天晚上有些冒失的舉動。
人就是這麼奇怪，一個能在適當時候表達不滿的人，反而會更加受到尊敬。當然後來高之野發現，那天晚上御幸是在等簡訊的時候睡著了，所以後面才沒回覆，那種尊敬感就瞬間稀薄了很多。
“以成宮鳴為模板嗎？”他對比了下自己現在的差距，最高速134，均速130的球速，只有一顆直球，還沒有學習變化球，唯一稱得上厲害的就是他的投球準度，這個等他的球速大幅提高後能不能保住還兩說。
不到一年的時間，要至少能和今年的成宮鳴差距不多。。。也許，把這個目標和二宮教練溝通下會比較好吧。
第二天，經常被球員們造訪的教練辦公室，來了高之野。
“你要學變化球？”二宮教練在球場上是說一不二的人，但是私下裡，他非常願意給球員們說話的空間，“說說你是怎麼想的？”
“我想透過體育特招生的方式進入青道高中，所以除了球速，想要儘早磨練一兩顆變化球，可以在比賽時派上用場。”
“嗯。”二宮教練點點頭，“那你想學哪個變化球，有沒有什麼想法。”
“卡特球或者滑球吧。我現在只有縱向變化，想要增加在橫向上的可能性。”
“那麼高之野君，為什麼之前我們不讓你學習變化球，你知道嗎？”二宮教練反問。
高之野沒什麼壓力，他想了想：“固定姿勢吧，包括我現在都是用固定式的姿勢進行投球，就是為了讓我這個初學者，透過重複，快速養成身體的習慣。”
“那你為什麼選擇這兩個球種？因為看過別人投嗎？”二宮教練似乎今天不打算放過高之野，高之野預感如果自己不說出個一二三，大概教練還是會不放心自己的，畢竟在他們眼裡，自己還只是個初二的學生。
“卡特的話，我看過柴崎君的握法，幾乎和直球一樣，揮臂動作和出球點也非常近似，不會影響到我的直球，滑球的話，出手方式也和直球類似，變化更大，可以增加我投球的威力，所以我準備從這兩個球種中的一個學起。”
二宮教練聽了之後，也沒什麼表情，只是點點頭，說會和藤井教練商量這件事，在高之野要走出去的時候，他又叫住高之野，說下週又要進行月度的隊內身體測試。
高之野聽出了二宮教練的意思，大概就是如果身體測試的結果，已經達到了高之野今年的目標，那麼提前開始學就完全可以了。
‘話說，我說想去青道，二宮教練完全什麼反應都沒有呢。’果然想拿到特招生的資格，還是要靠實力啊。
“怎麼樣？”剛剛下樓，高之野就被朗致攔住問。
“肯定是可以的，我的球速早就達到目標了。”高之野避開朗致期待的眼神。
“那我呢，你有沒有幫我問問特招生的事情呢，我如果想達到特招生的水平，要怎麼樣制定訓練計劃？”
高之野剛剛一關上教練辦公室的門，就想到自己忘記幫朗致問了，於是板著臉說：“這種東西，只能自己問的。。。。”
“騙人的傢伙，你明明都答應了。”
“啊，是嗎？”
“別在那邊裝傻啊！”
兩人打打鬧鬧，和每天在門口算人數的古月奶奶告別，一路打著嘴仗回去了。
