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安心。
下一刻就投球出手，直衝著外角位置。
早川緊盯著那顆球，實際時間也不到一秒時間，已經將這個投手之前給他投過的所有球過了一遍，最後判斷，這是個二縫線，得出結論的時候，他的球棒已經揮了一半，順勢就向著棒球變化的方向擊去。
“碰——”兩者相撞，棒球迅速飛出本壘，朝著外野去了。
三壘的吉野在距壘包兩步的地方，腳步保持著靈活，一旦被接殺，他就需要踩壘包再衝，而現實是，中外野手撲倒在地，球沒接到，壘指員一聲令下，吉野直接衝本壘，基於肌肉習慣，還是滑壘，但他迅速又站起來。
在一片喧鬧裡，吉野看到對方已經撿起球來，向本壘傳過來了，於是抬起雙手，示意三壘的大野，別衝過來了。
‘還是打得太淺了’，一壘處整理著的早川遺憾。
接下來就看高之野的了，現在可是無人出局的滿壘好局面。
高之野看了看場上的局面後，在打擊區站定，感受到了來自後方捕手的打量，他在心裡想著這個投手的特點，就是直球加滑球了，所以現在會滑球的人怎麼那麼多，要不然自己下一個也學滑球好了。
‘上回，這個人還是四棒來著，他直球打得很好。’思考之後，明泉寺少棒的捕手還是決定用直球穿插變化球的形式來解決高之野。
那麼首球，就是外角低的直球，投得低一點，11號投手點頭，雖然已經沒什麼意義，他還是向後看了下壘包上的跑者，然後迅速投球。
“壞球！”
投得太快了，投球節奏容易崩掉，而且一不小心就會被判定為是投手‘投球過快’的犯規，捕手從主審那邊拿到一顆球，站起來回傳給投手，手向下壓了壓，示意讓投手慢一點來。
第二球，偏外角方向，滑球，將將要滑出好球帶。
高之野在球至中間時就看出這是個滑球，但無法判定這顆球會不會滑到壞球區，萬一強行出手，製造雙殺就不好了，所以揮棒一半停住了。
“好球！”
‘哈哈——果然，與其說他打不好變化球，不如說，對於邊緣的變化球，這個五棒總是猶豫要不要出手。’
局面現在一好一壞，高之野回望板凳席的教練，二宮教練沒什麼反饋，只是摸了帽簷，示意他自己處理。
高之野不禁回想起，自己剛剛接觸棒球時，球球都能跟上的成就感，又想起，當時欺負只有120多球速的柴崎時，有多爽快，現在都如過往雲煙，打擊不單純是打擊，還是在玩心眼兒，一旦沉不住氣被識破弱點，就容易上局還能打出去，第二次被玩弄出局。
