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展覽之後，社群居民的反響遠超團隊的預期，不少人紛紛詢問是否還會舉辦類似的活動，甚至提出了自己的創意和建議。小玲、林凡和張偉發現，社群對於環保議題和科技藝術的興趣持續高漲，為了保持這股熱情，他們決定繼續深入推進這一專案的可持續發展。
團隊回顧了“未來藝術”展覽的成效，發現雖然展覽實現了藝術與科技的創新融合，但真正長效的改變還需要深度滲透到社群生活的方方面面。於是，他們決定在後續活動中進一步打破藝術的邊界，讓藝術不僅僅停留在展覽空間，而是深入到居民日常生活的場景中，以一種“無處不在”的方式使藝術成為每個人生活的一部分。
為此，團隊召開了一次居民代表座談會，邀請了參加展覽的積極分子和社群的環保愛好者，一同探討如何讓藝術融入生活，並藉此推動環保意識的常態化。座談會上，大家踴躍發言，有人提到可以利用社群的牆面和公共設施進行環保主題的裝飾和改造，讓人們在日常環境中不斷受到啟發；也有人建議在社群公園內增設一些環保互動裝置，比如環保知識問答或垃圾分類互動牆，讓大家在放鬆之餘學習環保知識。
座談會結束後，團隊對收集到的想法進行了整理，並計劃逐步實施。他們選擇了幾項具有代表性的方案，首先從“藝術牆面改造”專案入手。小玲帶領藝術家和志願者們在社群公共空間進行實地考察，挑選合適的牆面和位置，規劃出最能引起居民注意的區域。同時，他們還邀請了社群居民中的繪畫和手工藝愛好者，一起參與到設計和創作中。
在牆面改造專案中，團隊決定以環保主題為主線，結合豐富的視覺元素和環保知識，讓牆面不僅具有美觀效果，還能傳遞深刻的環保資訊。經過多次討論和修改，他們設計出了一幅色彩鮮明的壁畫：畫面上展現了地球生態系統的迴圈，從高山到海洋，從森林到城市，生動地描繪出人與自然的緊密聯絡，並加入了多個互動元素。例如，居民可以掃描壁畫上的二維碼獲取詳細的環保知識，或者參與環保行動打卡。
牆面改造活動吸引了大量居民的關注，大家在經過這些藝術牆面時，紛紛停下來拍照並參與互動。孩子們尤其對壁畫中的動物和植物元素感興趣，他們在家長的帶領下，透過二維碼獲取相關的知識，甚至有些家長提議將這些知識點延伸到社群教育活動中，以加強孩子的環保意識。
牆面改造活動的成功讓團隊看到了藝術教育的潛力。為了進一步強化社群的環保文化，他們決定開發一系列的“互動環保裝置”，這些裝置可以置於社群的主要區域，包括公園、廣場、兒童遊樂場等地。林凡負責了互動裝置的設計和製作，他與王濤一起合作，利用太陽能板供電，開發了一種“能量轉化體驗”裝置。
這個裝置透過太陽能的採集，將能量轉化成可供觸控螢幕運作的電源。在觸控螢幕上，居民可以玩一些簡單的環保小遊戲，比如垃圾分類、環保知識問答等。每次成功完成一項任務，裝置都會顯示一個小小的環保知識點，幫助居民加深環保意識。這個創意不僅新穎有趣，還能讓居民在日常生活中不斷獲得環保知識。
與此同時，小玲和張偉開始著手策劃一項長期的環保志願者計劃。他們希望能夠透過這個專案，培養出一批環保志願者，讓他們定期組織環保活動，並參與到社群的環保設施維護中。小玲提議，志願者計劃可以每月舉行一次專題活動，如河道清理、植樹、垃圾分類宣傳等，這樣既能促進社群環境的改善，也能讓更多人參與到實際行動中。
志願者計劃啟動後，社群內出現了許多積極的響應，不少居民表示願意參與到環保活動中。小玲和張偉特地為志願者們製作了定製的環保標誌和服裝，讓志願者們感受到身份的認可，也增強了他們的使命感。首場活動的主題是“社群環境清潔日”，活動中，志願者們和居民們一起在社群範圍內進行垃圾清理，並將垃圾分類處理。活動結束後，大家紛紛表示透過這樣的行動，確實加深了對垃圾分類的認識。
為延續環保教育的影響，團隊還開設了一個環保專題講座系列，每月邀請不同領域的專家來到社群，向居民分享各類環保知識。講座主題多樣，包括垃圾分類與回收、節水節能技巧、可持續生活方式等，吸引了不少關注環保的居民。林凡甚至設計了一張“環保護照”，每次居民參加講座或志願活動後，便可以獲得一個印章，集滿印章後能夠兌換小禮品，以此激勵大家持續關注環保活動。
在接下來的幾個月中，環保文化逐漸滲透進了社群的日常生活中，居民們在不知不
