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巡迴展法律與運輸零部件問題的解決
葉皓和法務人員一起仔細研究版權合同中的隱藏條款，商討應對策略。
葉皓嚴肅地說：“這些隱藏條款可能會讓我們陷入被動，必須和版權方明確提出修改。我們要保護巡迴展的利益，不能因為急於解決問題而忽視這些潛在風險。”
法務人員回答：“葉總，我們已經梳理出了問題條款，主要集中在授權後的衍生作品版權歸屬和糾紛解決方式上。我們會與版權方溝通，爭取修改為對我們有利的條款。”
葉皓點頭：“好，儘快去辦。同時，要注意溝通的方式，不能影響合作關係。”
在處理版權合同問題的同時，葉皓又與負責運輸車輛改裝的人員關注特殊零部件的採購情況。
葉皓急切地問：“國外供應商那邊有訊息了嗎？國內有沒有找到替代品？”
改裝人員回應：“葉總，我們聯絡了幾家國外供應商，最快的一家也需要一週時間才能到貨。國內暫時沒有找到合適的替代品，不過我們還在繼續尋找。”
葉皓眉頭緊鎖：“一週時間太長了，會嚴重影響運輸計劃。看看能不能透過其他渠道加快採購速度，比如聯絡一些國際物流的加急服務。”
葉皓在焦慮中給林萱打電話，聲音裡滿是擔憂。
葉皓無奈地說：“親愛的，巡迴展這邊真是一波未平一波又起。版權合同有問題，運輸零件採購又困難重重。你那邊情況怎麼樣？那些負面評價處理得如何了？產品推廣資料準備齊了嗎？”
林萱回答：“我們正在努力處理呢。負面評價我們已經在官方賬號回應了，希望能消除家長們的誤解。產品推廣資料還在準備，爭取儘快提交給平臺。你要注意身體，別太累了。”
新興職業實踐營負面評價處理與平臺溝通
林萱和陳宇密切關注家長們對回應的反應。
林萱對陳宇說：“我們的回應要讓家長們真正理解我們的做法，不能只是簡單解釋。我們可以邀請一些家長代表來實踐營參觀，讓他們親眼看看我們的努力。”
陳宇點頭：“這是個好主意。我們還可以把家長代表的參觀過程記錄下來，製作成影片釋出在網上，增加透明度。”
在準備家長代表參觀的同時，林萱和負責整理資料的員工溝通產品推廣的問題。
林萱問：“平臺要求的資質證明和產品測試報告準備得怎麼樣了？”
員工回答：“林校長，大部分資料已經準備好了，但產品測試報告還需要一些時間。我們正在聯絡專業的測試機構，儘快完成報告。”
林萱說：“要抓緊時間，不能讓這個環節耽誤了產品推廣。我們要儘快讓線上產品在平臺上上線，緩解資金壓力。”
在實踐營忙碌的氛圍中，林萱和老師們也在努力穩定學生的情緒，確保教學工作正常進行。
一位老師對林萱說：“林校長，孩子們也聽說了實踐營的一些問題，有些孩子有些擔心。我們要怎麼和他們解釋呢？”
林萱回答：“我們要坦誠地和孩子們溝通，告訴他們我們在解決問題，實踐營會越來越好。讓他們專注於學習，不要被外界的因素干擾。”
婚禮籌備的情感深化與細節雕琢
葉皓和林萱在婚禮籌備中繼續完善互動環節，並開始考慮婚禮上的裝飾細節。
在婚禮現場，他們和裝飾團隊一起討論。
林萱對裝飾團隊說：“我們希望婚禮現場的裝飾能體現出我們愛情的細膩和溫暖。比如在天花板上可以用一些輕柔的紗幔垂掛，營造出浪漫的氛圍。”
裝飾團隊回答：“我們可以用不同顏色的紗幔，根據婚禮的不同區域營造出層次感。在儀式區可以用白色和香檳色的紗幔，象徵著純潔和優雅；在宴會區可以用彩色的紗幔，增加歡樂的氛圍。”
葉皓說：“還可以在紗幔上點綴一些小燈，就像夜空中的星星一樣，閃爍在我們的頭頂。”
裝飾團隊建議：“我們可以在婚禮現場的牆壁上也做一些裝飾，比如用你們的照片製作成照片牆，或者用一些立體的花朵裝飾，讓整個空間更加溫馨。”
林萱興奮地說：“這個主意太好了！照片牆可以展示我們從相識到相愛的每一個瞬間，讓賓客們感受到我們愛情的歷程。立體花朵可以增加現場的生機和活力。”
在討論裝飾細節的過程中，葉皓和林萱回憶起他們在一起的點點滴滴，眼中滿是愛意。
葉皓對林萱說：
