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”
隨著藝術教育公益活動的開展，山村孩子們的精神世界更加豐富了。他們開始用繪畫表達自己的夢想，用歌聲傳遞自己的快樂。一些孩子的繪畫作品還被選送到鎮上參加展覽，這讓整個山村都沸騰了。
在公司國際研學旅行業務逐漸穩定的同時，葉皓又有了新的發展思路。他看到了環保主題在國際教育旅遊中的潛力。
葉皓在公司會議上提出：“現在全球都在關注環保問題，我們可以在國際研學旅行中融入環保元素。比如在參觀一些自然景觀或歷史遺蹟時，加入環保教育課程和實踐活動，讓學生們不僅瞭解歷史文化，也增強環保意識。”
研發部積極響應，開始設計環保主題的國際研學旅行線路。他們與國際環保組織合作，確定了一些具有代表性的環保教育地點，如生態保護區、可持續發展的歷史古城等。
在一次關於環保主題研學旅行的討論中，研發部成員小張說：“我們可以在生態保護區安排學生參與動植物觀察和生態保護實踐，比如幫助清理外來物種、種植本地植物等。在可持續發展的歷史古城，讓學生了解古城是如何在保護歷史文化的同時實現環保發展的。”
國際業務團隊成員小李補充道：“我們還要在行程中加入環保生活體驗，比如入住環保型酒店、使用環保交通工具等，讓環保理念貫穿整個研學旅行。”
葉皓對這些想法很滿意：“很好，我們要把環保主題做紮實，讓學生們真正受到教育。同時，這也是我們國際研學旅行產品的一個新亮點，可以吸引更多關注環保的學校和學生。”
在籌備環保主題國際研學旅行產品的過程中，公司與國際環保組織的合作越來越深入。環保組織為公司提供了專業的環保教育資源和專家指導，公司則為環保組織的宣傳和專案推廣提供平臺。
在感情方面，葉皓和林萱的生活依舊忙碌，但他們更加珍惜彼此相處的時光。有一次，林萱因為公益專案的一個重要活動需要葉皓的支援，但葉皓當時正在處理公司國際業務的關鍵問題。
林萱有些著急地打電話給葉皓：“葉皓，這次公益活動對孩子們來說真的很重要，我真的很需要你在我身邊。”
葉皓也很為難：“親愛的，我現在這邊國際業務正到了關鍵時刻，離不開啊。我知道這個公益活動重要，你先別急，我們看看有沒有其他辦法。”
林萱有些失落，但她也理解葉皓的處境。葉皓在處理完緊急事務後，立刻趕到公益活動現場。
“林萱，對不起，我來晚了。我知道這個活動對你和孩子們意義重大，我不會缺席的。” 葉皓滿含歉意地對林萱說。
林萱看著葉皓疲憊的面容，心中的委屈一下子就消失了：“沒關係，你能來就好。我知道你也很辛苦，我們一起把活動辦好。”
這次小插曲讓他們更加明白，在彼此的事業追求中，需要更多的理解和支援。
環保主題國際研學旅行產品在經過精心籌備後，開始推向市場。市場部針對環保教育機構、關注環保的國際學校等目標客戶進行了精準營銷。
市場部經理對葉皓說：“葉總，我們的環保主題產品在市場上引起了很大反響。很多學校和教育機構對我們將環保與歷史文化、研學旅行相結合的理念非常認可，諮詢量和預訂量都在不斷攀升。”
葉皓高興地說：“這是個好開始，我們要繼續做好宣傳和服務。同時，要收集客戶反饋，不斷最佳化產品。”
在產品實施過程中，學生們對環保主題研學旅行表現出了極高的熱情。在生態保護區，學生們認真地參與動植物觀察和生態保護實踐。
“哇，原來這些小小的植物對生態環境這麼重要啊！我們一定要好好保護它們。” 一位學生在種植本地植物後驚歎道。
在可持續發展的歷史古城，學生們聆聽當地居民講述古城的環保發展故事，對環保理念有了更深刻的理解。
然而，隨著環保主題產品的推廣，也遇到了一些新的問題。比如在一些環保實踐活動中，由於學生們缺乏經驗，操作不當可能會對環境造成一些小的破壞。
導遊和老師們及時發現並糾正這些問題：“同學們，我們在清理外來物種的時候要小心，不要誤傷到本地的植物哦。大家要按照我們之前教的方法來做。”
公司也針對這些問題，加強了對學生的前期培訓和現場指導，確保環保實踐活動能夠安全、有效地進行。
在國內研學旅行方面，公司根據市場反饋，對分層設計的產
