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相關話題的時候，他不小心把測試幾個學生的成長、結果因為庫洛艾成長速度過快導致他不得不認真起來的事情給說漏嘴了。從那之後，但凡遇到相似的情況，五條悟總會用這件事情來回懟他。
真是的，早知道事情會變成這樣，當時他嘴巴的拉鍊就應該拉緊一點！
狀似給五條悟來了個顏面直擊的紅色小史萊姆，實則在馬上就要和他的臉進行親密接觸的前一刻就已經穩穩當當停了下來。五條悟一動不動，任由那個小史萊姆噗通一聲掉進水裡，然後開口：“是先嘲諷的人不好。”
可惡，好有道理，完全沒法反駁。
“說到底，你反應為什麼這麼大？”五條悟不解地看向正咕嚕咕嚕吐著氣泡試圖沉入水中的利姆露，隨後說出在咒術師聽來屬於天方夜譚的話：“像我，就很期待有朝一日我的學生們能夠超過我。”
對大部分事都能理性看待的他，似乎唯有在評價自己學生的時候會帶上濾鏡。
他總會說現在的年輕人有希望到達和他同樣的高度，但不論是聽這話的其他人，亦或是他話中的那些年輕人，其實都不認為這句話能夠變成現實。
並不是不自信、也不是悲觀，只不過所有見過他力量的人都明白，事實就是如此。
不過對五條悟真正職業以及他的實力完全不知情的利姆露，並不清楚對方說的事情屬於無稽之談，還在那邊回嘴：“哼，像你這樣的傢伙怎麼可能明白我的心情。”
“確實看到學生們有天賦又努力，成長得很快是很高興啦，但事關老師的……尊嚴之類的東西，為了不失去在學生們心中的威信，比試是絕對要贏的！”
五條悟確實不明白這種想法，他巴不得哪一天某個學生就能成長到打敗自己的程度，只能歪頭嘆息：“果然，我還是不適合當老師。”
不不不，老師也是有各種各樣的啦，倒也不必因為這種事情就否定自己。
利姆露在心裡吐槽，正想糾正一下他的結論，突然又改口問到：“說起來我一直沒有問，為什麼你會去當老師？”
相處這麼久，雖然利姆露還沒察覺到最重要的事情，但也可以說對五條悟有足夠的瞭解。
一個大戶人家的大少爺，生來便是過著錦衣玉食的生活，有一大堆下人伺候。是個全才，不管是在哪個領域，都有著極高的天賦，哪怕是才剛接觸不久的東西也能用很快的速度掌握。
或許正因五條悟一直站在普通人一生都無法企及的高度，他的性格和對世界的認知才相當扭曲。然而除去這一點，他能稱得上是完美無缺。
每次在看到五條悟展現他的才能時，利姆露都不由得會想，為什麼這樣一個傢伙，在自己本身就很忙的情況下還非要抽出時間去當老師？
而現在他終於忍不住，問出了這個問題。
“因為我有一個夢想。”雖然利姆露沒有往五條悟那邊看，但能聽出對方的語氣是少有的認真，“教育，是我選擇用來實現它的手段。”
所謂的教育，就是將自己的知識傳授給別人，為了未來而培育人才。想到五條悟總會在不經意間透露出他對社會、對人類持有的悲觀之情，利姆露心下有了猜測。
是不是因為自己一個人無法改變現在腐朽的社會，所以想要透過教育影響年輕人的觀念，以一傳十、以十傳百，最終達成改變將來社會的效果？
他試探著問：“你是想讓年輕人們開創新的時代嗎？”
“你這不是很懂嘛～”五條悟承認了他的說法。
利姆露的猜測少見地沒有太大錯誤，只可惜由於他對詛咒的誤解，導致他搞錯了物件——五條悟想要改變的並不是普通人所處的社會，而是整個咒術界。
但是沒有關係，即使他和五條悟口中說的不是一個東西，也不妨礙他們一如既往的跨頻道交流。
“你這個夢想的難度還真是高……”利姆露感嘆了一句。
他從來都很尊敬那些為了實現自己夢想而奮鬥的人，更不用說對方還是自己的朋友，因此對五條悟打氣道：“雖然實現它很困難、很花時間，不過我會支援你的！”
普通人在這時候大概會向朋友道謝，然而不是普通人的五條悟對此並沒有特別的感想，像是抱怨般地回應著前一句話：“真的，之前那次要是走錯一步，我就要放棄了。”
少年院事件，結果他因為沒有找到證據而無法判斷自己的推論正確與否，只確認了兩面宿儺的確趁復活虎杖悠仁的機會定下了契闊，可惜關鍵的內容因為
