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專目前按照慣例，設有從一到五的五個年級。
他們這一屆共招生四人，在?歷年的比較中?算得上是大豐收的一年。再?往上一屆的二?年級掛了零蛋。三年級原本招了兩?人，其中?一人在?任務中?遭遇意外身亡，另一人重傷留下殘疾，早已經退學。四年級唯一的學生沒有術式，未來大約是準備如西村慎一一樣成為輔助監督，目前基本不出現?在?高專校內，而是被調往地?方實?習。
至於五年級……
夜蛾最初的那一批三個學生若還活著，現?在?就應該是五年級了。
夏油傑將?這話一說，家入硝子別開視線，五條悟有點?煩躁地?抓了抓頭髮。
真理仍然默不作聲地?吃著冰棒，好似什麼也沒聽?到似的。
山中?蟬鳴震耳欲聾。
盛夏就在?這一片蟬鳴和雷雨聲中?如約而至。
咒術高專地?處深山中?，四周林木環繞，蟬鳴比城市或鄉間都還要更加響亮且肆無忌憚。夜間即便死死關上門窗，也擋不住鳴叫聲飄入耳中?，讓睡眠不深的幾人都頗為頭痛。
本來就淺眠的夏油傑和家入硝子不提，就連看?起來情?緒受影響最小的五條悟都很有怨言：
“它們吵到我的眼睛了！”
他指的是他那雙無時無刻不在?接收資訊的“六眼”。
真理不參與其他幾人的討論，埋頭在?筆記本上寫寫畫畫。
家入硝子湊過來看?了一眼，有點?疑惑地?歪頭：“你在?畫的這是……什麼東西？”
一堆算式，還有滿頁的奇怪線條。
活像什麼鬼畫符。
“算是結界術……吧。”
真理剛好收完最後一筆，她把本子整個豎起來，展示給其他人看?，“我重新編寫了一套結界術的構築方式，新增了一些新的功能?……”
“你要做隔音啊？”
五條悟端詳了片刻，很快得出結論，“感覺應該可行。而且這種結界做起來好像挺簡單的。”
他看?著看?著，忽然像是想起什麼，“啪”地?打了個響指：
“對哦……我家以前好像有用過類似功能?的咒具，回頭我讓人送過來好了。”
“只有在?這種時候，我才
