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劉強團隊受邀作為嘉賓，早早地來到了校園。他們身著統一的制服，胸前掛著醒目的工作牌，顯得格外精神。劉強、小李、小張三人一邊走，一邊環顧著四周，對校園的環境進行了初步的瞭解。
“這裡的環境真不錯，綠樹成蔭，空氣清新。”小李讚歎道，她的眼神中充滿了對這片純真土地的喜愛。
“是啊，孩子們能在這裡學習、成長，真是太幸福了。”劉強附和道，他的目光則更多地停留在了那些活潑可愛的孩子們身上。
他們來到了校長室，與校長進行了簡短的交流。校長是一位和藹可親的中年人，對劉強團隊的到來表示了熱烈的歡迎。“感謝你們能來參加我們的校園安全日活動。孩子們的安全，一直是我們最關心的問題。”
“校長，您客氣了。我們也很榮幸能有機會為孩子們做點事情。”劉強微笑著回應道。
活動很快就開始了。劉強團隊精心設計了多個互動環節，包括防拐騙教育、火災逃生演練、急救知識普及等。每一個環節都既有趣又實用，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習到了自我保護的知識。
在防拐騙教育環節，小李扮演了一個陌生的“叔叔”，試圖用各種手段引誘孩子們跟他走。而孩子們則在小李的引導下，學會了如何識別陌生人的詭計，如何拒絕陌生人的不合理要求，並及時向老師或家長求助。
“小朋友們，記住了嗎？如果陌生人給你們吃的或者玩的，或者說要帶你們去好玩的地方，你們應該怎麼做啊？”小李問道，她的聲音溫柔而親切。
“我們應該說‘不’！然後跑去找老師或者爸爸媽媽！”孩子們異口同聲地回答道，他們的聲音清脆而堅定。
接下來是火災逃生演練。小張扮演了“火警”的角色，他點燃了一些煙霧彈，模擬了火災現場的情景。而孩子們則在老師和劉強團隊的引導下，迅速而有序地疏散到了安全地帶。
“記住，遇到火災的時候，千萬不要慌張。要用溼毛巾捂住口鼻，彎下腰，沿著安全出口的標誌迅速疏散。”小張一邊演示，一邊耐心地講解著。
孩子們認真地聽著，他們的眼神中既有好奇也有敬畏。他們知道，這些看似簡單的動作和話語，在關鍵時刻卻能救他們的命。
最後一個環節是急救知識普及。劉強親自上陣，他教孩子們如何正確地撥打急救電話、如何進行簡單的止血、包紮等。孩子們圍坐在劉強身邊，聽得津津有味。他們用小手比劃著，模仿著劉強的動作，彷彿一個個小醫生一樣。
“好了，現在我們來做個小測試吧。”劉強說完，便模擬了一個簡單的受傷情景。一個孩子立刻站了起來，他按照劉強的教導，迅速而準確地完成了止血和包紮的動作。
“真棒！”劉強豎起了大拇指，他的眼中充滿了讚許和鼓勵。孩子們也興奮地鼓起了掌，他們為自己學到了新知識而感到驕傲和自豪。
活動的高潮部分來了——模擬突發事件。劉強團隊與校方合作，設定了一個模擬的突發事件情景：一名“歹徒”突然闖入校園，試圖傷害孩子們。而孩子們則需要在老師和劉強團隊的引導下，迅速而有序地疏散到安全地帶，並學會如何與“歹徒”周旋、保護自己。
當“歹徒”出現的那一刻，校園裡立刻響起了警報聲。孩子們沒有慌張，他們按照之前的演練和老師的引導，迅速而有序地疏散到了安全地帶。而劉強團隊則迅速反應，他們與“歹徒”進行了周旋，最終成功將其制服。
整個模擬突發事件的過程中，孩子們表現出了出色的應急反應能力和自我保護能力。他們沒有出現恐慌和混亂，而是保持了冷靜和秩序。這讓劉強團隊和校方都感到非常滿意和欣慰。
活動結束後，校長親自上臺致辭。他感謝了劉強團隊的精彩講解和演示，也表揚了孩子們的出色表現。“今天，我們學到了很多自我保護的知識和技能。這些知識和技能，將伴隨我們一生，成為我們最寶貴的財富。”校長的聲音充滿了激動和感慨。
孩子們也紛紛上臺，他們向劉強團隊獻上了自己親手製作的感謝卡和小禮物。每一張卡片、每一個小禮物，都承載著孩子們對劉強團隊的感激和敬意。
“謝謝你們，叔叔阿姨！你們教會了我們很多很多東西！”一個孩子稚嫩的聲音響起，他的眼中閃爍著感激和崇拜的光芒。
“不用謝，孩子們。我們是你們的守護者，我們會一直陪伴在你們身邊。”劉強微笑著回應道，他的心中充滿了溫暖和滿足。
