飛豬不飛提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
李軒帶著林婉兒來到西方節點的訓練基地時，第一批學員已經在等候。這些來自不同世界的年輕人，都是經過嚴格篩選的優秀人才。他們的眼神中充滿期待和敬畏，畢竟能被選中參加守護者培訓計劃是一種莫大的榮耀。
"歡迎各位。"李軒站在講臺前說道，"從今天開始，你們將正式進入守護者培訓計劃。在接下來的三個月裡，我們會對你們進行全方位的訓練，包括理論知識、實戰技能、心理素質等各個方面。"
林婉兒開啟全息投影，展示出培訓計劃的詳細課程表。密集的課程安排讓一些學員倒吸一口冷氣，但更多的人眼中閃爍著興奮的光芒。
"首先，我們要讓你們瞭解守護者的職責。"李軒調出一幅諸天萬界的立體星圖，"看到這些閃爍的光點了嗎？每一個都代表著一個世界。而守護者的責任，就是維護這些世界的和平與穩定。"
一個來自科技世界的學員舉手提問："李老師，我們本土的科技力量是否可以用於守護工作？"
"很好的問題。"李軒讚許地點點頭，"守護者的力量體系是包容性的。你們可以將本土的特長與守護者的能力相結合，創造出獨特的戰鬥方式。"
接下來，李軒開始講解基礎理論。從世界之網的構成到能量運轉的規律，從時空跳躍的原理到各種防禦陣法的佈置，每一個知識點都講解得深入淺出。
林婉兒則負責演示各種技能的實際操作。她的動作優美而精準，每一個細節都完美展現了守護者力量的運用方式。
"記住，力量不是最重要的。"她一邊演示一邊解釋，"關鍵是要學會如何精確地控制和運用這些力量。有時候，一個小小的防護罩可能比強大的攻擊更有價值。"
上午的理論課結束後，是實戰訓練時間。訓練場中設定了各種模擬環境，讓學員們能夠適應不同世界的作戰條件。
"分成四人一組。"李軒宣佈道，"現在開始第一個實戰演練：封印空間裂縫。"
全息系統生成了一個不斷擴大的空間裂縫。學員們需要在規定時間內合力將其封印，同時還要應對從裂縫中滲出的混沌能量。
第一組學員很快就遇到了困難。他們雖然都有不錯的個人實力，但在配合方面明顯生疏。眼看裂縫就要失控，林婉兒及時出手指導。
"陣型要收緊一些。"她調整著學員們的站位，"能量輸出要均勻，節奏要一致。記住，這是一個團隊作業，不是個人表演。"
在她的指導下，第一組總算完成了任務，雖然用時略長，但總算掌握了要領。
午休時間，李軒和林婉兒討論著上午的培訓情況。
"整體素質不錯，但默契度還需要提高。"林婉兒說道，"特別是來自不同世界的學員之間，還存在一些理解上的差異。"
李軒若有所思："這也是沒辦法的事。每個世界的文化和價值觀都不盡相同。不過這種差異也可能成為優勢，讓守護者隊伍更具包容性和適應性。"
下午的課程更加專業化。李軒請來了各個分部的資深守護者，給學員們介紹不同世界的特殊情況和應對方法。
"科技世界的空間通道和修真世界的傳送陣看似相似，但原理和處理方式大不相同。"一位專家詳細講解著，"我們必須瞭解這些差異，才能在執行任務時避免不必要的麻煩。"
最後一節課是心理輔導。這也是培訓計劃中很重要的一環，因為守護者經常要面對各種壓力和考驗。
"你們將來可能會遇到很多艱難的選擇。"李軒語重心長地說，"在維護秩序的過程中，可能要犧牲個人的情感，甚至做出一些看似殘酷的決定。這需要極強的心理素質和堅定的信念。"
他講述了自己的一些經歷，包括當初面對師父背叛時的痛苦抉擇。這些真實的故事讓學員們深受觸動，也更加理解了守護者責任的分量。
訓練結束後，李軒和林婉兒檢查著每位學員的表現記錄。他們需要為每個人制定個性化的培養計劃，補強不足的同時發揮優勢。
"蔣明的空間感知能力特別強，但是在能量控制方面還需要加強。"林婉兒指著一份資料說，"建議增加一些精細控制的訓練專案。"
李軒點頭同意："還有張莉，她的理論基礎很紮實，但實戰經驗不足。可以安排她多參加一些模擬戰鬥。"
就在他們討論的時候，南方節點傳來通訊請求。那裡發現的異常能量波動似乎有了新的變化，需要專業人員前去檢視。
"這
