第141章 解試 (第1/2頁)
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到達成都後，蕭然便住進了柳府，柳白也是放下一切事物在家陪他備考。等貢院開啟的那一天，蕭然早早起床，待檢查完隨身攜帶的物品後便隨行前往貢院。
經過貢院門口的守衛檢查後，蕭然順利的進入考場。等找到自己的考舍，蕭然發現自己運氣還不錯，被分配在了遠離茅廁的另一端。此處通風良好，也聞不到那些難聞的氣味，在這炎熱的夏季倒是能靜下心來寫作了。
由於進來的較早，蕭然在考舍坐下後便閉目休息起來。無論如何，這次解試都要全力以赴，不然按照時間線怕是要等五六年才能再次參加科舉了。所以蕭然便先靜下心來休息，以應對接下來連續三日的考試。
大約過了半個時辰，開考鐘聲響起，眾學子們便都開啟自己身前的試卷開始作答。第一個考試日主要是考經義，關於考試的這些事之前柳三金與李舉人已經說過很多遍，所以蕭然現在並不緊張。
他先是把考箱中的一應物品一一準備齊全，隨後翻開考卷，拿出鎮紙壓好。等做完這一切，蕭然才審查起本次考試經義的考題,考題共有五道，第一道是《論語》之內容，上寫到以“子之武城，聞絃歌之聲。”這段為題寫一篇經義。
第二道考的是《孟子》，以《齊桓晉文之事》為題，剩下的三篇則是在《春秋》《尚書》等書中選了三個考題。看完所有考題後，蕭然先是在草稿紙上書寫出考題的原文，等翻譯完文章之意後才根據文意開始撰寫經義。
先是從第一篇《論語》開始寫起“昔者，夫子至武城，聞絃歌之聲。此景也，乃武城之治化彰顯焉。”
“武城雖為小邑，然絃歌之聲不絕於耳，似有靈韻瀰漫於街巷之間。其聲或激昂，如壯士之豪情；或婉轉，若佳人之低語。夫子行於城中，見百姓和樂，各安其業，而知此絃歌之聲，乃武城之宰以夫子之教化民之效也。
夫子之教，仁禮為本。今武城以絃歌之聲傳夫子之道，以禮樂化民，使民知敬、知讓、知善。民聞絃歌，則心有所感，行有所規。如此，則武城雖小，而德化大行。夫子觀此景，心甚慰之，亦感弟子之能行其道，傳其教於四方。……
嗚呼！以子之武城，聞絃歌之聲，實乃美事。此聲傳千古之德，化萬民之心，可為後世之範也。”寫完一篇後，蕭然先是仔細檢查一遍，發現並無錯漏之處，隨後便把文章抄閱至考卷之上，隨後便開始寫《孟子》一文。
“昔齊桓、晉文，霸於諸侯。其所以成霸業者，在乎得民心、行仁政也。齊桓尊王攘夷，九合諸侯，一匡天下。其心在安社稷、保萬民。……”
“且夫霸者之業，非獨在武功之盛，亦在乎德政之善。齊桓晉文，雖以武力定諸侯，然終以仁德守之。故能成一時之霸業，傳名於後世。若但恃武力，而無仁德，則其業不久。……”等完成後，還是與先前一般仔細檢查一番，待查漏補缺之後便譽寫至考卷之上。
做完這兩篇後，蕭然看了看時間，發現太陽已經來到頭頂，便放下紙筆伸直雙腿活動了一番身體。等活動完成，拿出柳白為他準備的乾糧與肉乾便慢慢啃食起來。這時他便開始一一檢視起他人的狀況，由於三面都有牆遮擋，便只能看到對面排考舍之人。只見對面也有多人放下筆開始吃起食物，還有一部分仍在奮筆疾書。
這時他發現一個比較有意思的事情，便是他斜對面不遠的一個考舍，只見裡面那人在寫了一會之後竟然跪坐在地，拿出銅錢開始占卜起來。蕭然心道‘這人難道是在求神拜佛，這時候再做這些有用？’
果然，不一會那人似乎占卜完成，在看了看桌上的占卜結果後，便一臉哀怨的收起銅錢，開始皺眉沉思。。蕭然看了一會那人，發現對方時而皺眉時而做些莫名之事，搖了搖頭便自顧自的啃起乾糧。等吃完後，蕭然喝了口水，便開始閉目思索，他要好好想想接下來應該如何再寫。
他知道今日考試應該是酉時收卷，時間還很充足，他要好好的把接下來那三篇經義做好。
大約一刻鐘後，蕭然睜眼，提筆便開始在紙上書寫。此次書寫的《春秋》莊公之事，蕭然便從莊公即位寫到齊師伐魯，寫莊公之雄才大略。隨後便寫莊公用人之道，寫莊公有識人之能，能使賢能之士，各盡其才。
隨後便又寫到莊公之過失，其對於私情，有之偏失。
最後，便以莊公之事，寫後世君王之治。願為君者，當以此為鑑，國家為重，以百姓為本。勇而有謀，智而善斷。用人唯賢，納諫如流。雖處亂世，亦能保國家之安寧，百姓之福祉。如此，則國家興盛，可
