西部大遷移 (第2/2頁)
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保證完成任務。”
常昊言滿意地點了點頭，又補充道：
“此事機密，務必低調進行。
你明白我的意思嗎？”
“明白，我會以最隱蔽的方式行動，
確保敵人不會察覺。”
高海涵回答道。
高海涵離開總統府後，立即召集了一支精幹的隊伍，開始了緊張的籌備工作。
他們首先秘密聯絡了各大學的校長和教授，說明了轉移的緊迫性和重要性。
在一所大學的辦公室裡，高海涵與幾位校長進行了一次秘密會議。
“諸位，國家的安危關係到我們每一個人。
現在，我們必須將知識和人才轉移到安全的地方，這是我們的責任。”
高海涵語氣堅定地說。
一位校長擔憂地問：
“高院長，這轉移工作談何容易，
裝置和書籍還好說，
關鍵是師生的安全如何保障？”
高海涵回答：
“我們已經制定了詳細的計劃，會分批次、分路線進行轉移。
請大家放心，我們會盡最大努力保障每一位師生的安全。”
隨著計劃的逐步實施，一場規模浩大的轉移行動在暗夜中悄然展開。
師生們帶著必需的書籍和實驗裝置，趁著夜色登上列車，向著大後方的安全地帶進發。
在車站的月臺上，高海涵親自監督著轉移的每一個環節。
“高院長，我們已經準備好了，可以出發了嗎？”
一名負責運輸的軍官問道。
高海涵點了點頭：
“出發吧，但記住，
安全第一，速度第二。”
列車緩緩啟動，高海涵站在月臺上，目送著列車消失在夜色中。
他知道，這些師生和裝置是國家未來的希望，他們的安全轉移，意味著國家文化的傳承和科技的發展不會中斷。
在轉移的過程中，師生們也經歷著心靈的洗禮。
他們中的許多人第一次離開書齋，直面戰爭的殘酷，也更加深刻地體會到了知識的力量和責任。
在一列開往大後方的列車上，一位年輕教授對他的學生們說：
“同學們，我們現在不僅僅是在轉移，更是在為國家的未來而戰。
我們的知識和研究，將是戰勝敵人最有力的武器。”
學生們眼中閃爍著堅定的光芒，他們齊聲回應：
“我們準備好了，為了國家的未來，我們願意付出一切。”
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