鳴龍少年14 (第2/2頁)
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沈耀收拾完東西準備回家，走之前來到時雲熙的書法桌前，拿起桌面的那張落下字跡的宣紙。
“雲熙，這幅字送我可好？”
那張紙上寫著一句學過的詩，此時再讀更覺精妙萬分。
“海壓竹枝低復舉，風吹山角晦還明！”
任希望永在遠方，即使身在谷底，依然要心向陽光。
人生之路本就沉浮共舉，怎得一帆風順？
“好，只不過寫的不夠好，莫要嫌棄！”
時雲熙自然答應，他送了她一套盲盒，他要一幅字，又何妨呢？
說著她將那張宣紙慢慢捲起來，交給沈耀。
沈耀雙手接住那張宣紙，臉上浮現一絲滿足之色。
，！
“謝謝！”
……
沈耀回到家中，便將宣紙平鋪在自己的桌子上，用一些小物件將四個角展平壓上去，想要藉助外力使宣紙變回原來的平整模樣。
手指摩挲著紙面，順著字型的筆順臨摹，嘴角微微上揚，眼中浮現出細碎的光。
此時他的心事，天知、地知和那高高掛起的月亮才知道。
翌日清晨。
兩人如往常一樣，作息規律。
到學校後，時雲熙便和所有普通的高三生一樣，和時間賽跑，與題海相鬥，與出題人博弈。
為了一個目標，一同努力的感覺，真的很好！
楊老師見時雲熙今日的狀態良好，本來懸著的心終於放下了。
各科成績也都已經知曉了。
總分：448
語文：121（最擅長！）
數學：98（知識體系才建立！）
英語：82（單詞背起來！）
物理：49（數學搞好搞物理！）
化學：48（神奇的學科！）
生物：50（大自然的生命本質！）
每一門學科都具有其獨特性，在學習的過程中她其實經歷了許多，每每深入研究一門學科的時候都會震撼於這個世界知識水平的發達。
這讓她汲取更多知識的慾望越發強烈，因此也更加廢寢忘食，專心致志！
沈耀在今天課間時間卻敲響了心理診療室的門。
：()綜影視之美強慘的清冷輔助
