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文官的臉色。
皇帝和文官又怎麼能甘心“失敗”呢?他們都希望能把這股力量掌握在自己手中。
所以呢?孫傳庭想方設法巴結方神子,皇帝也不顧議論紛紛,派出了大明皇嫂。(文官集團還有五秒鐘到達戰場)
他們來了之後總得有個正當理由留在方神子身邊是不是?
在學校裡當個副校長,就是再好不過的理由了!即可以為方神子分憂博取好感,又可以隨時接近方神子。
所以孫傳庭他得恭喜張皇后如願以償。
同時他嘆氣,也是擔憂日久天長,方神子會被張皇后影響。
孫傳庭和張皇后兩人對望一眼,然後都不再說話,跟在方神子後頭向著學校裡走去。
再後頭還有縣令閔文龔、縣丞、主簿。
大人物在這學校裡博弈天下權柄,他們這些“小人物”也為了自己的前途命運,在此明爭暗鬥。
他們三個也對望了一眼,然後牽著自家孩子走進了校門。(縣丞自己的孩子超齡,牽的是遠房侄兒)
如果靠近一些的話,還能聽到他們在給孩子訓話:
“你要是比他倆考的差,我就打死你,聽到了沒有?”
“好好讀書,要讓校長和副校長都記住你,要是你能考上第一名,你以後就是我親兒子。”
“你們班裡有個女孩子叫阿秀,讀不讀書不要緊,一定要和她把關係搞好,如果你能把龐小妮比下去,你想要什麼我就給你買什麼……”
今天不只是小學裡開班的日子,也是高階幹部文化學習班的第二次摸底考。
鐘樓的時鐘已經指向了上午八點半,離進考場還有半個小時。
高二又刻意避開了高三,來到了操練場以西的一排矮房前。
這一排矮房是用青磚砌的,一共有十間房,每間都特別的狹小,而且房間的小窗戶上還嵌了鐵條。
這是營地裡的“看守所”。
(本章完)