第116章 支援 (第1/2頁)
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咚！ 失去頭的巨魔倒在地上，發出轟鳴聲。
“成，成功了！”
“我們做到了！我們做到了！”
“我們真的獵殺巨魔了……” 在骷髏士兵之間尋找機會，瞄準巨魔的破綻的三個話癆，扔掉武器，直接倒在地上。
經過漫長的戰鬥，他們累得筋疲力盡。他們的頭上都是汗，三個人都喘著粗氣。
“雖然比想象中花的時間更長，但還是成功了。” 站在他們後面的卡丹噗嗤一笑，依然保持著從容的態度。
與前面的三組相比，狩獵速度明顯落後。但是沒有人責怪卡丹的隊。
“卡丹那傢伙真是個怪物。”
“死靈法師能抓到巨魔那麼久嗎？雖然一直復活骷髏……”
“把巨魔抓得那麼緊，其他人沒有顧忌可以輕鬆狩獵。”
“所以，不用操心別的，只看著機會，瞄準破綻就結束了。” 反而學生們對卡丹的技能感到入迷，只是茫然地看著這種情況。
發呆的人中也包括克里斯老師。
“與現有結構完全相反的作戰。雖然是4星，但應該使用防禦性的運用，但這太狡猾了吧？”
雖然對錶現出色活躍的布蘭奇、萊登、卡莉亞印象深刻，但看到卡丹卻感到可怕。 似乎已經遠遠超過了4星死靈法師的水平。
“這就是才能的差距嗎？” 雖然作為學院老師的時間不長，但被稱為新英雄的一些人也經過了克里斯的手。
“好像在遇到2年級的馬蒂亞斯之後，就沒有遇到過有才能的學生了。” 英雄學院雖然是聚集了出色的人才的地方，但在這裡也存在差異。
卡丹和三個話匣子就是這樣。 他們獨自面對高階怪物巨魔，為三個話癆營造了可以安全、自由地攻擊的環境。
卡丹輕鬆地完成了本應由前輩或老師完成的事情。
“才一年級就已經成長成這樣了，真不知道會成長到什麼程度。” 看著弟子的成長，竟然感到恐懼。克里斯老師噗嗤一笑，點了點頭。
實戰狩獵課結束後，克里斯老師走進了聚集了1年級老師、教授的會議室。
“結果怎麼樣？” 克里斯一走進會議室，坐在座位上的老師和教授們就問他。
“順利結束了。以4星學生為中心組成的8組都成功狩獵了巨魔。” 沒有傷員，也沒有出現需要老師出面的緊急情況。
“實戰投入似乎也不會有大問題。” 克里斯老師坐了下來，會議室的所有人都滿意地點了點頭。
“是時候給1年級學生分配任務了。” 克里斯老師看著會議室桌子上的眾多羊皮紙，噗嗤一笑。
[怪物討伐支援請求書]
[支援請求書]
[地下城攻略委託書] 只看羊皮紙上寫的文字，似乎不是誰都能做的簡單任務。
“看來需要適當地分配人員。任務投入時間是什麼時候？” 克里斯老師問道，對面的一個老師似乎等了很久，開口說道。
“至少需要在5天內整理後報告。”
“時間足夠。那我們現在開始會議吧。” 雖然學生們要投入危險的任務，但在會議室聚集的人們臉上卻看不到擔心和憂慮。 反而會議室裡瀰漫著期待感。
“首先按職業群分配，之後根據任務難度安排學生。” 克里斯老師這麼說著，展開了桌子上的一張羊皮紙。
這時，坐在角落裡的艾薩克教授靜靜地舉起手說。
“死靈法師卡丹有另外需要派遣的任務。” 艾薩克愉快的聲音讓會議室裡的人都看著他。
“什麼任務？” 克里斯老師歪著頭問道，艾薩克教授指著前面的羊皮紙回答。
“來自都市特拉法加的支援請求書。需要死靈法師。”
“一個人派遣任務很危險。艾薩克教授。而且都市特拉法加……”
“不用擔心。好像還需要派遣畢業班的死靈法師。” 需要兩名死靈法師的請求書。會議室裡的人都好奇地看著艾薩克。
“據說哥布林的進攻又開始了。” 接著艾薩克教授的話，人們似乎理解地點了點頭。
“看來在肉搏戰中處於劣勢。”
“特拉法加在邊境，補充兵力也需要時間。”
“如果有英雄學院的兩名死靈法師，那個問題似乎可以緩解一些。” 克里斯老師也似乎理解地點了點頭，但似乎不太滿意。
“雖然和畢業班的死靈法師
