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到小學四年級時,班級僅剩九名學生。地處偏遠的農村小學,生源愈發稀少。讀完那個學期後,學校便停辦了。
父親又找到一所離鎮區近點的小學,離我家也很近。
我終於可以住到父母身邊了。
到了新環境,一切都要重新開始。我感到惶恐不安,光適應就很困難,成績也稀爛。
而這時候,我反而“恢復正常”再也看不見,聽不見那些奇怪的東西。
我,慢慢變得像個正常小孩,開始融入到人群中去。
新的同學都對我很好。同學們會邀請我去家裡玩,那段時間我過得很快樂,也留下了許多美好的回憶。
然而,玩樂時間轉瞬即逝,獨自回家的路上,我猶如那離群的孤雁,彷徨在這天地間,心中泛起絲絲孤獨。
我得到了人間的友誼,卻失去了……
似乎有點想念他們了,我的幽靈朋友們。
他們醜陋,笨拙,奇形怪狀的……還經常嚇唬我。但他們從未真正傷害我。反而在我最孤獨,最無助的時候陪伴在我身側。
所以,只要身邊沒有其他人,心靜下來的時候,我就忍不住去搜尋不存在於這世界的氣息。
每當我放空思緒茫然若失的時候,會有一些特殊記憶出現在我腦中。
似乎是很久以前就存在於我腦子裡的知識:
“人類存於世間,被世俗的慾望矇蔽雙眼。自嬰幼兒至成年,漸失對本源世界的感知之力。”
“所謂的感知能力,即:動物對於自然災害,如地震等,擁有比人類更強的感知。此外,它們也能感應到潛伏於四周的捕食者的殺意。”
“心無雜念之人,修道之士,亦或久處特殊境地者,其身體本能的感知力較他人略勝一籌。”
腦子裡莫名出現的科普知識還挺有意思的。這讓我想起以前《動物世界》裡介紹過的鴨嘴獸。
不知道大家聽說過鴨嘴獸嗎?它就是一種很奇特的生物。
鴨嘴獸在水下捕食需要閉上眼睛,耳朵,鼻孔。這樣它既聽不見,也看不見。
可它依然能精準地捉到小魚小蝦。看上去很神奇,就好像開了天眼一樣。
實際上,鴨嘴獸可以感應生物電流。它能連線所有的生物電磁場。這是一種看不見摸不著卻真實存在,有科學依據的物質。
科學研究表明,任何活著的生命體都會產生生物電流,即使很微弱那也是能被捕捉到的。
既然如此,那麼問題來了!
生靈可以被現代科學捕捉到電磁場,那麼亡靈呢?
我忽然想到,也許鬼魂,妖怪,還有很多我們所不知道的存在,他們是不是也有特殊磁場?
雖然官方不承認鬼神的存在,可是科學也無法證明它們不存在。
古往今來那麼多鬼神言論,黃老學說存在了幾千年,科學也就工業革命後的幾百年。
幾百年否定幾千年,也太不科學了吧?
想到這裡,我感到很興奮。一定要堅定內心去尋覓,也許我能找到靈界的特殊磁場。畢竟他們也是我的好朋友。
這場關於尋找幽靈磁場的特殊訓練,我持續了好幾個月。
每天睡前躺在床上閉眼感應,哪怕一無所獲也不放棄。
八九歲的我,喜歡探索未知。
我曾思考這樣一個問題:
人們入睡之前,會先閉上眼睛,閉上眼睛後看到的黑暗並不是真正的黑暗。那只是眼瞼之下。
只是把光源擋在眼睛外面而已。
譬如天生目盲之人所見未必為黑暗。他們口中黑暗之顏色,是我們健全者為其所定義。
打個比方,人不借助工具無法看見自己後腦勺長什麼樣子。這就是盲人的世界。
不是黑暗,是虛無,是空無一物。
盲人看不見任何東西。人們看不見幽靈。這兩者聽起來是不是有些關聯了。
對!一定是這樣的,看不見不代表不存在。鬼魂,妖怪,精靈,或者神明們,也許他們存在於另一個磁場空間。
他們比我們更高階,所以我們看不見摸不著。
我花了很多時間研究這種關係。
忽然有一天。不需要眼睛我也能看清眼前的事物。
現世的眼睛閉上了,能看清靈魂的眼睛睜開了。
這種能力對我而言就像開啟了新世界的大門。我更喜歡獨處,喜歡自由探索這種未知的空間。