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“丞相快走！”一小隊精兵簇擁著曹操往北邊撤退。
曹操的呼吸在顫抖！怎麼可能？他的二十萬大軍，怎麼可能頃刻之間化為十幾萬孤魂？！他不願相信這是真的，這怎麼可能會是真的？
之差一點點，他便能踏平南土，一統天下。可是現在，他的大軍竟然一夜之間被大火吞沒！他的夢想，他的基業，他的天下，他眼睜睜看著他的半個江山被敵軍攻破。
“活捉曹賊！永固江東！”魯肅帶甘寧、淩統、呂蒙、周泰等人合力沿所有水路攻上北岸，逐漸縮小對曹軍的合圍圈。
“活捉曹賊！永固江東！活捉曹賊！永固江東！”吳軍高喊口號，高舉的幡旗被東風吹得獵獵作響。
《滿江紅赤壁懷古》
戴復古（宋）
赤壁磯頭，一番過、一番懷古。想當時、周郎年少，氣吞區宇。萬騎臨江貔虎噪，千艘列炬魚龍怒。卷長波、一鼓困曹瞞，今如許。
江上渡，江邊路。形勝地，興亡處。覽遺蹤，勝讀史書言語。幾度東風吹世換，千年往事隨潮去。問道傍、楊柳為誰春，搖金縷。
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一月，中原。
辦公室裡坐滿了語文、數學老師，雖說辦公室本就是給老師休息備課的地方，但一次性坐這麼多老師的機會並不多。
陳珂然埋頭苦幹，她雙眼注視著六十多份試卷，手上奮筆疾書。
快一點，再快一點！陳珂然心裡默唸，這是她對這個學期的最後一個念頭。只要批完期末考試卷，這個學期就算結束了，她就能放假回家好好休息一整個春節寒假了！
辦公室裡響起一聲悠長的哀嘆：“為什麼這次試卷出這麼難？四年級的學生怎麼可能讀得懂這種文不文白不白的《三國演義》！”
“我也覺得這次出題的人太過分了！”另一個老師附和道，“這次全年級的平均分都被題拉低了，是不是學校要趁機扣一點獎金之類的？”
陳珂然欲哭無淚，辛辛苦苦又教了半年書，結果一道答題搞的全年級的平均分比上學期掉十分。上學期的平均分剛上九十，這個學期的平均分竟然險些掉到八十一下。
要不是賀雷講的故事太生動，陳珂然恐怕這輩子都不會去讀《三國演義》。完全是因為賀雷的故事講一半不講了，陳珂然忍不住才把原著拿出來讀了一遍。結果陳珂然勉強讀得似懂非懂的，這個學期期末考的大竟然就是《赤壁之戰》。
一群四年級上學期的小學生，基本沒什麼文言文功底，所有人的大都做得一塌糊塗。
什麼世道啊？陳珂然心裡叫苦，手上還是隻能忍痛割愛畫上幾個硃紅色的十字叉叉！
“要不要放點水啊？”一個老師提議說，“這麼難的，我們就批得松一點吧。”
“咳咳！”年紀組長大聲清清喉嚨，“認真疲倦！批錯了扣獎金！”
看來這獎金是橫豎都要扣了，陳珂然這回是徹底豁出去了！她跳起身大叫一聲：“《三國演義》是亂寫的！正史上諸葛亮根本沒有參加！”
“哈？”一群老師抬頭看著陳珂然，不知道這個剛來一年的小陳老師又在發什麼瘋。
陳珂然說：“拿一篇杜撰的文章考學生，這本事就是一種不負責任的行為。”
幾個老師捂嘴偷笑，在座的都是語文老師，不少老師本事就是國學科班出身。正史他們當然是讀過的，真實的赤壁之戰是什麼樣的他也是知道的。所以陳珂然這個半路出家的語文老師突然吼上一句，簡直就像是在譁眾取寵一樣。
陳珂然以為這些老師不相信她說得話，陳珂然委屈地說：“我說得是真的！”
“小陳老師。”年級組長語重心長地說：“《資治通鑑》和《三國志》我都讀過，我知道《三國演義》是羅貫中杜撰的。但是我們的考點不是考察歷史的真實性，而是無論文章真假，我們要透過這篇文章考察學生的能力。
“往屆的試卷中還出現過科幻，要說誰瞎編得更厲害，肯定是科幻瞎編的成分更多一些。既然科幻能夠被作為考試範文，《三國演義》也可以被列為考試範文。”
“嘿嘿嘿！”辦公室裡偷笑的聲音越來越多，每個老師都用憐憫的眼神看看陳珂然。
陳珂然被年級組長懟得無話可說，最終只能坐下來繼續批閱試卷。
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怎麼會這麼糗？嗚嗚嗚嗚嗚！
陳珂然在床上輾轉反側了一個星期，明
