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被麥格教授一頓狠罵之後，哈利和羅恩兩人急忙找了兩個連在一起的座位坐了下來，變形術課也正式開始了。
麥格教授滿臉嚴肅地站在教室的最前面，即便什麼都沒有說，散發出來的氣場就讓幾個還在竊竊私語的小巫師立刻安靜了下來。
“變形術是你們在霍格沃茨學習期間，所學的課程中最複雜，同時也是最危險的一門課程。”麥格教授嚴肅地說道，“所以，如果你們有誰要是膽敢在我的課上調皮搗蛋，我就請他出去，並且永遠不準再進來。記住我今天說的話。”
麥格教授一揮魔杖，她身邊的講桌就變成了一頭豬，再一揮，就又變回了講桌。不愧是老資格的教授了，小小的露了一手，不僅震懾住了小巫師們，還挑起了他們學習變形術的熱情，講究！
課程正式開始了，麥格教授要求小巫師們開啟自己的課本，然後開始講解了起來。
這時貝爾尷尬地發現，他的兜裡竟然沒有《初學變形指南》，估計早上精神太過恍惚，所以忘記裝進兜裡了？畢竟他早在好多年前就已經不再看那本書了。
好在貝爾坐在了教室的角落裡，只要麥格教授不特意跑過來看，是分辨不出他桌子上擺著的是什麼書的。於是他隨便找了本大小差不多的書，攤在桌子上裝模作樣的看著。
雖然對於貝爾來說，一年級的課程內容實在是太過簡單了，早在不知道幾年前他就已經掌握了這些知識。但是，俗話說得好，‘它山之石可以攻玉’。
話說英國也應該有類似意思的俗語吧？大概？
所以貝爾還是很認真的聽著麥格教授的講解，一邊對照著自己的理解回憶相關知識，一邊嘗試著是否可以有新的啟發。
總之，目前來說，還是沒有什麼用的。不過貝爾也不介意這點時間，就當是在家時陪珊娜玩了。總是繃得太緊也不好，要學會適當的放鬆。
其他小巫師們深惡痛絕的上課時間，竟然被貝爾當做了放鬆的時間。也不知道如果他們瞭解到貝爾的想法的話，會不會想要將貝爾沉到黑湖的湖底。
很快，麥格教授就講解完了相關的知識要點。其實在初期，很多魔法知識本身並不複雜，但要想成功地施放出魔法，就需要勤加練習了。
“現在，我會給你們沒人發一根火柴，在接下來的時間中，你們的任務就是成功將它變成一根針。”
麥格教授繞著教室走了一圈，將火柴發給了每個小巫師。
貝爾看著眼前的火柴，有點發愁。對於他來說，這點小事連魔杖都不需要用，但是他又不想引人關注，但是的但是他又不想浪費時間，看著一根火柴發呆什麼的，也太蠢了。
好在沒用貝爾糾結太久，麥格教授的聲音就又響了起來。
“很好，格蘭傑小姐，格蘭芬多加十分。”
麥格教授拿起赫敏變形出的針，給其他的小巫師們展示了一遍。
可以看出赫敏的變形不怎麼成功，那根針只能勉強稱得上是一根‘針’，畢竟它太粗了，想要用它縫衣服是不可能的。不過作為一名一年級的新生，能夠在開學後的第一節變形術課上就完成了變形，這已經非常不容易了。
有了第一名，那麼第二名就沒人關注了，所以貝爾放心的掏出魔杖，裝模作樣的揮了揮，就將面前的火柴變成了一根針。然後就重新拿起《終極變形》看了起來，順便還給書皮施加了變形術，將其變成了《初學變形指南》的樣子。
‘為什麼我剛才就沒想到呢？’
貝爾有些懊惱，一定是腦子還很迷糊，所以轉的慢了。同時他還決定，將變形術發揚光大，以後的課上都可以這麼搞，麥格教授真應該給他加100分。
很快麥格教授就走到了貝爾身邊，她看了看安靜看書的貝爾，又看了看桌子上的針。
“米奈希爾先生，你成功將火柴變成針了嗎？”麥格教授問道。
“是的，教授。”
“很好，你能再給我演示一遍嗎？”麥格教授說著，又拿出一根火柴遞給了貝爾。
身為一名老資格的教授，她有著幾十年的、與小巫師們鬥智鬥勇的豐富經驗。所以她深知一件事，那就是隻有她想不到，沒有這幫小兔崽子們做不出來的！所以雖然有些不好，但她還是要求貝爾證明這根針是他變形出來的，而不是提前準備好放在兜裡的。畢竟這根針比剛才格蘭傑小姐變形出來的還要好。
“當然，教授。”
貝爾又一次裝模作樣的揮了揮魔杖，故意控制著變形的速
