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（這周有事，能雙更雙，不能雙就單更）
且不說黃權、霍弋、程畿渡江後，領兵往涿鄉陸寨匯合。
涿鄉陸寨，漢軍大營，劉禪營帳，只見劉禪與董允對弈，身旁燻煙嫋嫋。
“堯造圍棋，丹朱善之。”黑白相應，天元相乎，衝氣為和。只見棋盤上，呈現出一個黑白交茫，美輪美奐的世界。
劉禪持白、董允持黑。
董允皺眉看著棋局，劉禪下布盤穩健異常，棋力深厚。
董允舉著棋子搖擺不定，不經意間瞥到了棋盤角上的雕花，登時就明白過來，一子落下，笑逐顏開地望向劉禪，示意劉禪繼續。
劉禪見董允，破局也不客氣，又手提子繼續威逼，白棋飛壓黑右下角，董允提子以對。
劉禪落子埋伏，佈局圖意；董允自恃棋力雄健，也不想讓；白棋黑棋各成兩截，四條龍盤卷翻騰沿邊向左奔突。
行至中盤，董允與劉禪每走一手都是相當困難的，黑、白的範圍大致分明瞭。對局雙方即將開始驚險刺激的的搏殺。
劉禪、董允紛紛落子，董允棋力雄健，處處爭鋒，劉禪著眼大局，不記得失，不為作戰而作戰，局勢上董允佔據上風。
劉禪對於棋盤要點以“搶”為首要，而非“佔”；董允雖占上分，蠶食劉禪不搶實地，不一會劉禪便建立起“厚勢”，在棋盤某點建立橋頭堡，發揮其輻射作用。
董允見此毫不示弱，落子埋伏，佈局圖意，緊緊逼人；劉禪則秉持大局為先，處處布子。
不一會劉禪見局勢已到，不再掩藏，提子“打入”而非“侵消”董允所佔之地，將董允棋子分割蠶食。
董允不由臉色微變，沒想到之前退讓的劉禪，如此激烈幹猛，原本自己局勢佔據上分，突然局勢也發生變化。
董允不敢像之前如此，緊緊逼人，而是採取“侵消”，但此時棋盤局勢轉化，攻守異勢。
正如棋諺所說：“對方之要點即己方之要點。”
攻守之間也存在相輔相成，互為表裡關係。就如同《孫子兵法》所說：“戰勢不過奇正，奇正之變，不可勝窮也。奇正相生，如迴圈之無端，孰能窮之哉！”
不一會，董允棋勢見不可挽回，將手上黑子放回，不由拱手感嘆道：“殿下，棋道高遠。允，甘拜下風！”
劉禪輕笑收子，自己在前世痴迷下棋，研究諸多棋譜，以後世經驗勝，不足為傲；劉禪見棋盤黑白交錯，問董允道：“休昭，可知棋道？”
董允沉思半響道：“棋道，如兩軍對壘，步步驚險，棋差一著，滿盤皆輸。對我，修身養性耳。”
劉禪對董允說道：“卿，可願聽我一解？”
董允跪坐直腰，拱手道：“請殿下，一解棋道。”
劉禪手指棋盤大勢淡淡而言：“世間萬物，皆環環相圍而生。民被官圍，官被君圍，君被國圍，國被天下圍，天下被宇宙圍，宇宙被造物圍，造物最終又被芸芸眾生圍。此為棋道，亦是天道人道。所以，棋以圍命名，正合天地萬物之法則。”
劉禪言畢，董允思索後拱手說道：“殿下大才，此言有理。”
劉禪起身，緩步昂聲道：“若此僅僅於此，棋道乃是小道，以棋道見國爭方可為大道。”
“棋道，雖以圍地為歸宿，但必以取勢為根本。勢高則圍廣，勢卑則圍小。換如今之局勢，不正是如此乎？”言於此，董允沉思。
“若吳國處處與我大漢糾纏爭地，即使吳勝，則也兩敗俱傷，若以勢壓則吳國可大勝也。。”
董允不由對劉禪，心生敬佩拱手道：“殿下，知軍略，以棋道見兵勢，允佩服！”
突然帳外有人問道：“殿下，言兵道，未言國道。可為黃權一解。”l劉禪聽聞，命眾人入帳。
只見營帳內突然湧入趙雲、黃權、向寵、程畿等諸將，黃權拱手道：“請殿下恕罪，權在帳外求見，親衛正欲稟告，權見殿下正解棋道，不願親衛打擾殿下。殿下又以棋道言兵道，權深以為然，忍不住打擾殿下，請殿下恕罪！”
劉禪見此，也不生氣，豪爽笑道：“諸位卿願聽我言，我就說之。棋盤有四角、四邊之言。天下正是如此，關中、河北、東南和益州是其四角，幷州、青州、荊襄和漢中是其四邊，中原為其中央腹地。
四角之地，都各有其得天獨厚其天險，進可以攻、退可以守的態勢；依靠本土可養大軍、建一國。天下紛亂，野心之徒，佔據四角山川險固之地，便可從容經營，積累力
