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冬月初四，下午。
陳舒帶著又改了改的高階曳光術，來到時謙老師的家裡。
“嗨，小金。”
“嗷汪~”
“好久不見啊！哦，開罐頭呢，越來越聰明瞭啊！”陳舒摸了摸小金的腦袋，隨即在沙發上坐下，“一般畢業設計和論文有什麼要求啊？最近比較閒，想先把論文做了，之後輕鬆些。”
“汪！”
“沒問你。”
“隨便寫就是。”
時謙老師對此不太在意：“題目，摘要，關鍵詞，前言，正文，致謝，參考文獻，就這些。你要想先寫我可以找一篇師兄師姐的論文給你參考下。只是到時候可能會在格式上有具體變動，但也要到了時候才知道，而且你要是改得心煩，不管它也可以。”
“牛皮！”
陳舒忍不住豎起大拇指。
“這有什麼？只要你自己有本事，在哪都能硬氣起來。”時謙老師擺擺手，“況且格式上的細節而已，在這上面過於斤斤計較，反倒落了下乘。”
“有道理。”
“對了，我們專業在畢業論文上還要求一定量的圖片，至少十張以上吧，用作展示不同模組的符文組、設計結構圖之類的，還要有一個思維導圖。”
“這個簡單。”
“是，尤其是你有畢業設計的，在法術結構上隨便截幾個地方，試驗的時候拍幾張，放進去就行了。”
“字數呢？”
“只寫論文的話，兩到三萬字，如果有畢業設計的話，五千到一萬就可以了。”時謙老師頓了下，“字數不夠的話多插點圖片進去，多做點頁數，也是可以的。”
“行。”
這個世界的大學含金量更高一些，畢業論文的要求和前世的碩士論文也差不多了。不過考慮到這個世界讀到大學畢業需要讀二十年，二十五歲才畢業，也挺合理。
“看看你改的曳光術。”
“好。”
陳舒展示出了自己的高階曳光術，希望有著豐富法術設計經驗的時謙老師能提點意見。
時謙老師低頭看去，第一眼便看向核心符文組，也就是主戰鬥符文組。
果然是反向符文原理——毫無規律性、一眼看去只能看到滿滿的符文之間的衝突。
可惜他對反向符文原理研究不多，反向符文原理又缺乏規律，所以一時他也看不出多少名堂來。
“以前我們國家也想過提升曳光術的威力的，主設計師就是我的博士導師……”
“後來呢？”
“後來沒有成功……成功是成功了，但是沒有得到採用。”時謙老師說，“因為現在各大國所用的曳光術已經在各個方面都做得非常優秀了，只是根據各國的需求，有不同特性，各有優劣。最近兩次改版，基本也都是在輔助符文上面進行最佳化。要想增強威力，在沒有更強大的三級爆炸類符文出現之前，用常規法術原理，已經沒有多少增強空間了。非要增強，不僅效果不好，還會使得法術體積變得很大。”
時謙老師頓了一下：“但是被你用反向符文原理解決了這個問題。”
現在眼前這個法術，單論主戰鬥符文組的符文數量，甚至比原先版本的曳光術還要少很多。
對於修行者而言，這意味著它學起來會更簡單，刻入千機術也會容易。這個優勢其實不是很大，真正的優勢在於將它運用到現代武器上。符文數量更少、法術體積更小就意味著技術難度更低、成本更低，同樣的技術材料及威力之下，體積可以做到更小。
這是件很了不起的事。
于軍事上的意義，即使與穿透版雷法、智慧防禦版曳光術相比，也不太好說誰大誰小。
“可惜它對靈力要求很高，運用門檻太高了。”陳舒看出了時謙老師的意思，不由搖頭遺憾道，“可能一些重型靈力炮上面用得上，比如卡車靈力炮，至於其它的小型武器，以現在的技術，肯定上不了。”
“也不錯了。”
時謙老師如是說道，接著移開目光，又掃向其它地方。
這些就是正常符文了。
兩人開始討論起來。
時謙老師家的狗也很乖巧，聰明又安靜，自己倒狗糧吃，自己去水龍頭下找水喝，自己玩球，到點了還自己跑到樓頂上去跑圈，十分省心。
直到晚飯後，兩人一狗出去吃了個清湯鵝，才互相分別。
“再見，小金。”
“汪嗚……
