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眼看著局勢已經逐漸脫離了“才學”爭強好勝的範疇,林震適時站出來打斷道:“好了,學海無涯應當共同進步,馮子楚你若有何疑問,退堂之後再來找我解答吧。”

林震的這番話,也算是給雙方一個臺階下,再繼續唇槍舌劍下去就有辱斯文了。

“是,先生。”

林震既然已經發話,那無論有何怒氣跟不服,都不可能在講堂之內繼續下去。否則就不是學子之間的糾紛,而是在挑戰師道尊嚴。

三人拱手稱是後,紛紛坐了下來繼續上課,只是在徐東海跟馮子楚心中,卻感到憋屈萬分。

明明是準備給對方一個下馬威,讓他見識一下昭院學子的實力。結果現在看來,卻被沈憶宸給拿捏住了,自己倒是處於下風!

沈憶宸此刻卻波瀾不驚,壓根就沒有放在心上,因為來到古代久了,深深的理解了什麼叫做“文人相輕”。

越是有才華的人,就越有著那麼一股子傲氣,看跟自己差不多的人就越不服。

特別這群昭文書院的學子,放在旁人眼中都是些天之驕子。而自己不過區區一學童,卻能拜林震為業師,還被邀請入講堂旁聽,這種待遇怎能不讓人眼紅?

所以他們想要針鋒相對在學識上比較一番,也就不足為奇了。

林震講學過程中,講堂內都很安靜認真聽課,不像在家塾還有人時不時竊竊私語。畢竟狀元身份擺在這裡,沒有哪位學子敢胡鬧。

還有就是生源上確實有差距,成國公府外院的學童,放在後世基本上可以統稱為“差等生”。

另外相比較家塾的蒙學,《尚書》經義就只能用詰屈聱牙這個成語來形容了,哪怕沈憶宸治書已有數月之久,都不敢說自己能完全理解下來。

但好在林震學識淵博,哪怕再深奧難懂的古語,都能引經據典讓學生們理解其表達的含義。

不知不覺中,一堂講學的經義課就結束了,退堂之後沈憶宸也隨著林震一同走出講堂。

踱步在長廊上,林震看著沈憶宸似笑非笑的說道:“憶宸,你今日表現可大有不同。”

聽到林震這麼一說,沈憶宸還以為先生打算怪罪自己,在講堂上與兩位昭文書院學子,唇槍舌戰的事情。

於是趕緊緻歉道:“先生,是弟子輕率,不應在講堂之內產生糾紛。”

“不,你沒有輕率,做的很好。”

什麼?

這下沈憶宸都愣住了,以往都只聽說過先生責罰學生之間的摩擦,林震卻反其道而行之,這是鼓勵爭端嗎?

“別誤解,為師只是希望你有時候,能適當展現一下自己的鋒芒。”

“人不可咄咄逼人,更不可唯唯諾諾,君子當取其中庸之道。”

“是先生,弟子受教了。”

沈憶宸此刻感到有些哭笑不得,別的先生都是勸告弟子前往要低調,不要年少輕狂到處惹事。結果自己的老師,卻勸告應該跳一點,別太低調了。

現在看來,是自己還不夠高調?

就這樣一路走到了長廊盡頭,沈憶宸看著天色也不早了,於是拱手道:“先生,如若無事,那弟子就請辭了。”

“去吧,山路溼滑,注意腳下。”

“謝先生關心,弟子告辭。”

說罷,沈憶宸後退了幾句,然後轉身離去。

但是當他走到門口的時候,卻還聽到了林震的囑咐:“切記為師所說,鮮衣怒馬才是少年郎!”

聽到林震的再三囑咐,此刻沈憶宸終於明白了,為什麼之前在講堂上,先生沒有阻止並出現那種似笑非笑的表情。

看來不是自己有所誤解,而是以往的一些表現,讓林震產生了誤會。

不過這樣也好,放在古人的價值觀裡面,認為自己低調異常,總比高調張狂要好。別看現在林震再三強調,要真如同紈絝子弟那樣到處惹是生非,估計連成他弟子的資格都沒有。

回到家後,天色都已經黑了,沈憶宸吃過晚飯來到自己房間,如同往常一樣秉燭夜讀,絲毫看不出在縣試取中案首後,有任何放鬆懈怠的意思。

因為沈憶宸心中很明白,未來科舉之路上,還有無數道難關等著自己,特別是短板的經義跟詩賦,越到後面要求就越高。

到時候在四書題水平都差不多的情況下,經義跟詩賦水平,很有可能就成為判定是否錄取的標準。

時間緊促,沈憶宸不願意浪費過多。

三天之後,成國公府外院家

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