第136章 培訓教學,認真筆記 (第1/2頁)
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隨著頒發紀念冊儀式的圓滿落幕,學員們緩緩走出會場,心中充滿了對未來的無限憧憬與期待。他們知道,前方的道路或許充滿荊棘與挑戰,但只要心中有夢,腳下有路,便無畏前行。他們將以匠心築夢,以行動踐行,共同書寫古建築修復技藝的輝煌篇章。
陽光透過培訓教室寬敞明亮的窗戶,如同金色的綢緞,輕輕拂過那一排排整齊排列的工作臺。這些工作臺,宛如等待藝術家揮灑創意的舞臺,靜靜地承載著各式各樣的工具與材料。鋸子、錘子、鑿子,以及各式各樣的石膏、顏料,在柔和而又不失力量的光線照耀下,閃耀著細膩而迷人的光澤,彷彿每一件都蘊含著歷史的沉澱與未來的希望,靜靜地訴說著它們各自的故事。
教室裡,除了自然光的溫暖,還瀰漫著一股混合著鋸木清新與石膏微塵的淡淡氣息。這股獨特的氣味,伴隨著每一次鋸割的清脆、每一次雕刻的細膩、每一次塗抹的均勻,無聲地講述著過往與現在的故事,營造出一種既古老又現代的獨特氛圍,讓人彷彿穿越時空,置身於歷史的洪流之中,感受著古建築修復技藝的魅力與韻味。
培訓班所在之處,是一座歷經滄桑卻依舊屹立不倒的古老建築。這座建築,其歷史可追溯至明清時期,曾是顯赫一時的府邸,見證了無數風雨與變遷。
如今,這座古老的建築被賦予了新的生命,被巧妙地改造成了一個集教學、實踐、研討於一體的現代化培訓空間。古樸的磚瓦、雕花的窗欞與現代的教學設施交相輝映,既保留了原有的古樸韻味,又融入了現代教育的先進理念與設施,成為了培養古建築修復人才的一方沃土,孕育著新的希望與夢想。
寬敞明亮的教室裡,四周牆壁上掛滿了古建築修復的各種工具和材料圖片,以及修復前後的對比照片。這些照片如同歷史的見證者,記錄著古建築修復技藝的精湛與神奇。教室中央擺放著一張張長方形的工作臺,每張工作臺上都整齊地擺放著各種古建築修復所需的工具和材料。
學員們被分成幾個小組,圍坐在工作臺前,身穿統一的白色工作服,頭戴安全帽,臉上洋溢著專注與好奇。他們的手中拿著筆記本,認真記錄著講師的講解要點,生怕錯過任何一個細節。
講師站在教室前方,他身穿一件深色的西裝,胸前掛著一枚精緻的胸牌,上面寫著他的名字和職位。他手持一塊古老的磚瓦,臉上帶著溫和而專業的笑容,彷彿這塊磚瓦就是他講述故事的“道具”。他的聲音清晰而有力,每一個字都如同珍珠般落入學員們的心田。“這種磚瓦在古建築中非常常見,”他緩緩說道,“修復時需要注意其質地和顏色,以做到與原有建築風貌相協調。同時,還要觀察其磨損程度和破損情況,選擇合適的修復方法和材料。”
學員們聽得如痴如醉,有的學員還拿出手機拍照留念,生怕錯過這難得的學習機會。他們用筆在筆記本上飛快地記錄著,生怕漏掉講師的每一句話。然而,在這全神貫注的氛圍中,一個意外的轉折悄然發生——教室的一角突然傳來了輕微的碎裂聲,緊接著是一陣短暫的慌亂。所有人的目光瞬間被吸引過去,只見一名學員不慎將手中的修復材料失手掉落,碎片散落一地。
林逆穿梭在學員之間,他的眼神如同鷹隼般銳利而溫暖,彷彿能夠洞察每個學員的需求與困惑。面對這突如其來的小插曲,他並未立即上前,而是給了學員們一個自我解決的機會。他不時停下腳步,彎下腰來,仔細觀察學員們的修復練習,並給予及時的指導和鼓勵,同時也在默默觀察著學員們面對突發狀況的反應。
“很好,大家的學習態度非常認真。”林逆的聲音溫和而有力,如同春風拂面般溫暖人心。他話鋒一轉,略帶神秘地說:“記住,實踐是檢驗真理的唯一標準。但實踐也意味著可能會遇到挫折和失敗。就像剛才的小意外,它不僅僅是一次失誤,更是一次學習和成長的機會。”
學員們聽到林逆的鼓勵,臉上露出了更加堅定的笑容。他們紛紛拿起工具,開始嘗試修復練習,但這次,空氣中多了一份謹慎與冷靜。有的學員小心翼翼地用刷子清理著磚瓦表面的汙垢;有的學員則用砂紙輕輕地打磨著木材的表面;還有的學員則忙著調配顏料,試圖找到與磚瓦顏色最為接近的配色方案。他們全神貫注地投入到修復練習中,彷彿整個世界都靜止了,只剩下他們與手中的工具和材料在對話、在交流、在共同成長。
陽光依舊毫不吝嗇地傾灑在培訓教室裡,每一道光線都彷彿帶著溫暖的力量,將寬敞的教室鍍上了一層柔和而耀眼的金輝。空氣中,那股獨特的氣息愈