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的尺寸一變大，他在前腰後腰上就能展示出完全適應的天賦能力。”
“有的人，他的成長階段就是這麼尷尬……你會發現明明覺得他很好，但放哪個位置都不太適合。在大部分球隊，他只能被一個個競爭對手擠出主力，擠出球隊。”
“但在真正懂足球的人手中，這就是滄海遺珠！”
這是他的天賦所在，而不是說教練安排什麼位置就學什麼位置的技能。只有跟著他的性格他的身體能力走，在他的天賦上發揮。那才能保護住這塊瑰寶。
中國的青訓頂層只有梯隊，承接只有校園足球，到了初中高中，這兩個層次就是頂級職業足球和純粹的業餘足球。他們之間缺少了二級、三級青少年聯賽的銜接，很多這種位置尷尬的球員踢了幾年後，找不到適合的位置，只能放棄了。
他們甚至都沒機會開花，就被當成雜草被清除了。
“可是現在觀察到的優勢能力未來不會變嗎？”趙娜作為教練，也看到過很多小時候速度快的，長大反而不快；小時候對抗強的，長大個子高了反而對抗還弱了。
“會變。”李桐合上筆記本，看著球場內快樂的孩子們良久，才說到：“所以我們要持續的跟蹤觀察，才能保護住一個個滄海遺珠。”
“娜姐，我想培養出c羅和梅西，你願意一起嗎？”
