奧爾良烤鱘魚堡提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
孫蔓雖然這麼說，但蘇燦看到的是她那張臉上儀式化的微笑和淡漠的目光。
黑裙和黑色絲襪黑色小皮鞋，白色襯衣的孫蔓，面對自己就像是面對她所採訪的，或者她平時去作為一個校電視臺當家花旦去接觸的那些普通男生一樣，用恰到好處的語言，給人以舒服的印象，平靜的知道如何能夠和對方更好的拉近和打好關係。
孫蔓旁邊的男生似乎很不希望蘇燦這麼橫插一腳，連忙找到新的話題和孫蔓低聲耳語，顯得較為親近的模樣，目光有意無意的掃過蘇燦。
蘇燦也就再不多說，安靜得聽著各類發言，等待誓師大會的完結。
距離高階部升學考試已經不用說是距離有多少月了，而是最後120天衝刺。
這個時候整個外部樓，內部樓的文科理科班，開始淹沒在題海之中，剛上課的教師會抱著大摞剛剛從學校印刷機上出爐，帶著溫熱和油墨味道的試卷，讓各小組組長分派釋出下來，有些試卷因為重疊壓得過緊，印刷體會彌散開墨黑。
這個時候會有人說自己多麼不走運，或者會刁蠻得和同桌換掉，雙方會鬧起來，算得上很小但是當事人覺得十分有趣的插曲。
漫無止盡的函式，化學方程式，虛擬語氣，語氣助詞，主謂賓定狀補，生僻字詞的糾錯注音，抱著大部頭字典每天背幾頁的學生。在大測驗前天玩《最終幻想》複習的人物，翻著硬皮殼《簡愛》勾描釋注的女生。
相對於一部二部的文恬武嬉，現在的情形就有點兵荒馬亂的味道。
心靈很充實，心裡面卻又很空虛，所以會翻看著班上某個同學帶來金庸的金庸全套，一部四本，所以經常會有類似於，“喂，雕二在我手上，誰那裡有雕三？”，“我早看完了，我這裡是笑四，求倚一，誰手上是倚一？”此類對話發生，讓講課的教師搖搖頭，又繼續進行。
也會有在課堂上看不完的，帶到家裡繼續讀的人，但是幾乎不會有掉書的情況發生，帶書來的學生總能夠回收到他的那些書本，當然也會在互相的傳閱中變得越來越舊。
讀書的速度開始變快，《挪威的森林》風靡的時候，經常有上半天看完，下半天就得換手易人的情況。開始喜歡《麥田守望者》霍爾頓式的語言，《蘇菲的世界》幾乎成為了所有想拿作文高分的人人手一部的摘抄聖經。
日子這樣過得平淡而沒有滋味，但是卻又感覺每天都有大量的東西塞入腦袋裡面，蘇燦看著這些學生們，心想著他從前也是同樣的如此這般惶惶然於未來，而又不得不將去啃題，去鑽研那些大批次的要去揹負的知識點。
現在的他就像是脫離於眼前這種環境下的人，目睹著曾經記憶中很深刻的一幕重現，只是這一刻，他在沒有當初對未來的彷徨，對未來荒漠化的感覺，而是彷彿看到了一片綠洲。
林光棟來過學校，來到曾經工作戰鬥過的朝花社看過，朝花社老社員們看到他都十分的激動，熱烈而親切的喊著“林老師！”
林光棟已經不是老師，而是菠蘿傳媒的主編兼總經理，現在的菠蘿傳媒影響力已經擴充套件開去，自市總部發展扶持這種校園消費專案，得到省報業集團背後的支援，菠蘿傳媒借勢乘風，開始拓展向省外市場。
同時出資準備打造一份面向青少年的文學雜誌，林光棟回到振華學院，也就是在準備物色學校裡面幾個少年作家參與加盟進來，作為新青年文學媒體的新銳前鋒。
一直以來西川省在休閒娛樂產業這一塊都是很孱弱的，西川的人才不少，無論是歷史上還是現在，整個西川省都是一個臥虎藏龍的地方。
但是偏偏近代所有從這裡走出的人物，都只能夠在別的地方發光發彩，卻很難透過本地的影響力擴充套件出去，很難出省，走向世界。
蘇燦並沒有穩言能夠將這一切都展示出來的能量，他只是盡力讓菠蘿傳媒從他的腦海中，獲得最多的實力來源，爭取擴大產業化，透過一本雜誌發家，但不能吃老本，也面對不了強勢歷史車輪下的競爭，他只能將現有的基礎搭建起來，剩下來的蘇燦只是希望能夠透過這些工具，將他心裡面的遺憾，進行填補。
一個人有了能力，在滿足了普遍的衣食住行物質需求的時候，應該進行精神上的滿足，讀書是最廉價價效比較高的方式，但是卻改變不了現實的任何東西。
蘇燦只能慢慢豐富，然後透過facebook，菠蘿傳媒這一類尚未成長為“神器”的武器，慢慢彌補一些從前根本想都不敢去想的構思和遺憾。
也許現在最大的差別就是
