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快來到了儒家學院深處，在一間管理檔案的房間中留下了備案。
王鼎拿到了自己的衣服，腰牌還有文書。
在唐牧之熱情的帶領下逛了一圈儒家學院，並且還分到了辦公房，還有自己的臥房。
當一切結束，坐在一間獨立辦公房內，王鼎還有一種雲裡霧裡的感覺。
世間變化實在奇妙，誰能想到他居然從學子成為了教習。
王鼎也很快適應了自己的身份，默默思考自己接下來要做的。
“第一步，想辦法進入稷下學宮的寶庫，拿到藏寶圖。”
“第二步，觀看聖人留下的無字天書。”
無字天書，這東西是出自於聖人之手，是在他成道之後留下的。
所有為稷下學宮做出了重大貢獻的人都有機會一睹無字天書的玄妙。
若是機緣深厚，就能從無字天書中領悟出各種精妙道理，甚至可以藉此推演自身的道。
這些資訊都是他從無數記憶中提取出來的。
只要能接觸到這無字天書，他就有很大機率可以看到聖人之道，甚至對方過去的秘密。
……
儒家學院，院主的清心樓中。
唐牧之對著一位蒼老老者拱手道，“院主，我已經按照您的要求，讓那花風月擔任詩詞科目的教習。”
“不過他年紀很輕，雖然詩詞無雙，但有必要讓他擔任教習嗎？”
白袍老人轉過了頭，是一位鶴髮童顏的老者，身上瀰漫著矍鑠精神，還有強大的道意。
目光中似有無盡浩然長河。
此人正是浩然書院的院主-林天祥。
“儒家詩詞歌賦之道已經沒落很多年了。”
“雖然有名篇無數，但若沒了發展，就等於絕了未來。”
“跟不上時代的東西終究會被淘汰。”
“此人的天賦足以讓這兩道再現輝煌，穩固我儒家在天下學宮中的位置。”
“這些歲月以來，法家正在逐漸超越儒家，越來越得到世俗的認同。”
“他的重要性是毋庸置疑的。”
