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的最終意義是指向你。”
指尖一顫,黑色水筆不受控制似的,在試卷上劃出一道長長的印記。
一瞬間,心臟被這一句話攪得天翻地覆,心跳聲越愈發清晰。
喬歲安近乎忍不住地,猛地扭過頭去尋側後方的他。
丁斯時坐得端正,垂著眼,眉頭輕皺,下巴搭在拉到頂的校服拉鍊上,握著筆捲子答得認真。窗外天空陰下來,沉沉的背景色,教室裡燈火通明,在他身上暈開一片明亮色。
“喬歲安,回頭看什麼呢?”臺上語文老師提醒,“把頭轉回來。”
他聞言,作勢要抬頭。
喬歲安如夢初醒,在他抬起頭之前,先一步把腦袋扭回去,愣愣盯著那句話,感覺自己手指也僵住了,思考也停滯了。朦朦朧朧中,思緒探出頭。
原來……他那個時候是這個意思。
手中筆一下被她捏得很緊。
很緊。
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喬歲安強行冷靜下來,融入考試的氛圍中,將整張卷子寫完後又檢查了遍。
下課鈴打響,卷子上交的那一刻,她的大腦一鬆,往椅背上一靠,一些考試時不去想的東西重新漫上來,佔據她整個大腦。
直至她收拾好了書包,和丁斯時一起走出學校大門,仍然心跳如鼓。
步子慢了,神色恍惚,耳邊響起丁斯時的聲音,帶了點探究的意味:“你今天怎麼了?”
她一個激靈,抬頭看他,對上視線一秒過後,她眨了眨眼,目光又慢慢旋下來,落回地面:“沒怎麼。”
“感覺你這一路走得心不在焉的。”丁斯時走在身側,跟著她把步速放慢了。
靜了半晌,他好似不在意地,嗓音卻繃住了,問:“我送你那本筆記,看完了嗎?”
“還沒。”喬歲安輕聲回答,思緒飄得很遠,又好像就落在他們之間的對話上,就落在眼下他們之間的關係上。
丁斯時低低“嗯”了聲,再沒有開口。
沉默半路。
頭頂驀地被什麼砸了一下,喬歲安抬起頭,才發現下雪了。
雨夾雪。
喬歲安縮在袖口的手指瞬間攥住了袖子邊緣,前所未有的衝動在這一秒在心裡橫衝直撞,達到頂峰,連著心跳聲一起,一路撞到喉嚨尖。大腦好像十分清醒,卻又肆意沉淪了。
今天是幾號?到十二月了嗎?到黃道吉日了嗎?
不知道,不清楚,不想管它。
“吧嗒”,視線裡闖進一隻手,撐著傘,舉在她的頭頂。
喬歲安驀地伸手,抓住傘柄上方一點,指尖泛了白,她抬起眼直直望向他。
“丁斯時。”她問,“你是不是喜歡我?”
作者有話說:
記不得這句大雪天的暗示的去看,應該大家都有印象吧,應該有吧(碎碎念)
喜歡你
他驀地頓住, 錯愕地望向她。
世界像是停止運轉,車輪滑過瀝青時安靜。
沉默間,風從傘下穿梭, 繞過髮梢,無聲捲起一場絢爛的心跳。
半晌, 他喉頭輕動,問:“如果我說, 是呢?”
“那我會說,巧了,我也喜歡你。”喬歲安的手順著傘杆緩緩下滑,直至她的小拇指輕輕碰到他握著傘柄的手, 顫了下, 像是被燙到,剛要縮回去, 卻被他按住了,退不得。
喬歲安盯著他們手指觸碰到的地方,鼓起了勇氣, 抬起眼,把最後一句說出口:“我會說,那我們高考以後就在一起吧。”
丁斯時彎了點腰, 平視她。
四目相對, 心跳聲彼此不遑多讓。
他盯著她的眼睛:“你該知道你這一句說出口, 我們會演變成怎麼樣吧?”
“知道。”喬歲安緊張到快要爆炸, 手緊緊卻握著傘杆不肯鬆開。
丁斯時認真地平視她,語氣依舊是這麼不緊不慢的:“這意味著, 我們不可能再維持像過去十幾年那樣好朋友的假象, 意味著你未來不可能再有選擇其他男生的機會, 因為我不接受分手。”
喬歲安睫毛顫了顫,喃喃:“不接受分手……”
“因為我一旦分手,就是老死不相往來,所以你別嘗試。”頓了頓,他又補充,“還有,在高考前你不能反悔,覺得現在只是跟我確認下心意,沒有真的開始談就不做數了,等到了高考後跟我裝蒜,這個我也不接受。”
“這些話我都