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可以來找我解決。”院長語氣平靜，但每一個字都清晰地傳入每個人的耳中。
“第二條規定！嚴禁在教室或宿舍打架。如果有矛盾，聯絡相關負責人，透過溝通協商來解決，絕不能在這兩個地方發生內鬥。”
“不過，如果你們實在想打架，要記住，只要不在教室和宿舍，在校園內的其他地方是允許的。在這些地方你們可以放開，但不許使用你們的天賦！”
“一定要記住，在學院內，未經老師允許且老師不在場的情況下，不許使用天賦！只有在老師在場並得到許可時，才可以使用。”克桑強調道，“都明白了嗎？”
所有學生都點頭表示明白。盧西弗對此也早有心理準備，他答應過爺爺不會打架。
“你們都點頭了，但我知道，如果只是這樣說說，你們大多數人可能還是會違反規定。多年來一直都是這種情況。”
“總有學生違規使用天賦，甚至有不少學生因此丟了性命。所以五年前，學院想出了一個更好的辦法——限制器！”克桑說著，拍了一下手。
禮堂入口開啟，一群人拿著裝滿東西的袋子走了進來。
他們不斷從袋子裡取出類似手鐲的東西，逐個發給學生。
最後，A班的學生也都拿到了。
“把你們手中的手鐲戴上。”克桑命令道。
沒有一個人違抗，大家紛紛戴上手鐲。手鐲剛戴上時，對於學生們纖細的手腕來說顯得有些鬆垮，但一戴上，手鐲就開始自動收縮，直至貼合手腕。
實際上，手鐲的鬆緊恰到好處，既不會弄傷任何人，又讓人無法將其取下。
