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爺爺也教教你。”鍾炳良笑道。
“有必要了解一下象形字和和甲骨文了。”韓世文心中有了計較。
“至於師門,暫時還是先不接觸。”韓世文出於本能的直接否決了接觸九脈的想法。
少頃,趙傳喜從推演命理的狀態回神,不禁尷尬一笑。
“略有所悟,走了下神,讓各位見笑了。”
在座的老師對他的性格知根知底,時常如此,早也已經司空見慣,見怪不怪了。
若有深意的看了一眼王麗,又看了一眼埋頭吃飯的韓世文,笑著收回目光,再次落座。
隨後,趙傳喜等人聊起了校務工作,韓世文和高聰兩個門外漢聽的雲裡霧裡,動手開始收拾餐具。
正要端著碗碟去後廚被趙傳喜喊住。
韓世文神情一怔,當即又恢復了平靜,既然開始沒有點明姻緣命理,並刻意迴避,現在自然也不會再提。
“世文,明天下午會有十幾所外地中學訪問團到我們學校參觀,做學術研討,同來的還有學生代表團,每所學校五個學生名額,就餐問題,原定是訂的在外面吃。既然你有能拿的出手藝,我也就不費這個心了。”
“這樣,明天訪問團的伙食問題就交給你了。至於費用方面,就按著每頓飯單人次二十元的標準給你。”
趙傳喜開頭道。
“行,有沒有其他的要求,比如飲料、水果方面的?”韓世文詢問道。
這對他來說,不是什麼問題,來不來人,飯菜都要照常做,百十人的飯,新增食材就行了,耽擱不了多少時間。
正打算著明天抽時間去買一臺熱飲機擺到食堂,做些奶茶、果飲放進去,給兩個丫頭解饞,他是知道許英的性格的,口渴了基本上是拿飲料對付,就沒喝過白開。
“你看著辦,到時候花銷多少,直接到學校財務報銷。”趙傳喜道。
將訪問團的飲食從校外改到校內,首要原因自然是看重了韓世文的廚藝,錢給誰掙不是掙,也給學校掙點面子。同時百十號人的安全,放在學校裡總是要相對穩妥一點。
“那我明天盡力。”韓世文應聲。
跟著高聰兩人搬著餐具去了後廚。
“麗麗你們幾個的任務也很重,學術交流不用我說你們也都知道,相聲小品講究個說學逗唱,學術交流也是如此,不僅學生之間,老師之間同樣如此,還有交流課,也是體現我們學校師資力量的重要環節。”趙傳喜交代的道。
幾人應聲。
“個個年級挑選出十名成績優異的學生來,作為學生代表參加這次的交流會。你們幾個都是精通九大學科的。既然都在這,我也就不再費事去佈置了,就由你們五人做老師代表。”
“……”被點名的五人不禁無語,這是現場抓壯丁啊。
美其名曰是研討會,交流會,實際上就是打擂臺,透過學術交流來一決高下,看看哪所學校的實力強,而能來一中附屬打擂的學校自然不會弱了,被點名站臺,要說沒壓力是哄人的。
畢竟,能來的都是各地市級或者省級的重點學校,師資力量不言而喻,能在重點學校任職的教師誰沒有過硬的底蘊和教學方法。
無可置疑,這場研討會勢必會很精彩,也很激烈。
“額什麼?一場研討會就愣住了,個個出身師門,你們就這個樣子的?”趙傳喜調侃的道。
“話不能這麼說,其他學校不也有師門弟子,天外有天,人外有人,都是搞教育的,誰也不比誰差多少嘛。”王博撇了撇嘴道。
“你少給我打馬虎眼,謙虛固然是好的,但過了頭就是妄自菲薄了,實力相當就拼誰的毅力強,幹教師這行,就要有這個覺悟才對。”
“有沒有具體課題?或者研討的指標?”康友德詢問道。
“沒有,皆是臨場發揮,無外乎教學方法、理念、見解,百變不離其中。不光是我們學校才接到通知,包括要來的十幾所學校同樣是才接到教育部的通知。太突然了,儘量準備吧,說不定還會有記者參與進來。具體怎麼安排,咱們明天會在會議商議,你們五個先做好心理準備。”
“教育部下發的通知?要做什麼啊,往常學術研討或者課題講座都是自發申請,突然下達通知,太反常了。”李碩不解的道。
“似乎是有意對各地方重點初中進行突擊檢查吧,補課現象嚴重,組織對校方進行突發檢查也是一種有效的警告。”李長青狐疑的道。
“或許吧,此次前來訪問的團隊