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有味，同樣是聽不懂，但總覺得好聽，不同於雲曦小糰子左耳朵進右耳朵出的湊熱鬧勁，而是發揮出過目不忘，充耳熟的天賦很不客氣的將所講內容一字不落的打包據為己有。
“厲害吧？以後學習遇到不懂的問題就問你小叔，都記住了嗎？”顧婷毫無違和感的扔出去一個大包袱。
“知道啦。”雯雯和果果異口同聲的喊道。
“走了，送你去學校。”顧婷心情大好的推開車門下車，彎身從車裡抱出雯雯。
“你們兩個都乖乖聽話知道嗎？我去送你們雯雯姐去上學。”顧婷看著想跟下車的果果，當即囑咐了一句，隨手關上了車門。
“走嘍，去看看你的新老師和同學了。”顧婷喜上眉梢的抱著雯雯向學校走去。
前來送孩子的家長很多，校門口人來人往，放眼望去，各式各樣的車子停了很遠，家長將孩子交給老師，一群三四歲大小的孩子聚在一起嬉笑打鬧，尤為惹眼。
顧婷還看到幾個拽著自己父母哭鬧不願意上學的小朋友，或是扒著自己爸爸的褲腿哭的梨花帶雨，或是扯著媽媽的衣袖耍賴皮，家長哄孩子的招數也是層出不窮，結果不言而喻，小朋友再任性，終究逃不出老師的收編。
“雯雯，在學校要聽老師的話知道嗎？遇到淘氣的小朋友就告訴老師，讓老師收拾他們。”顧婷一邊抱著孩子往保安室走一邊叮囑的道。
因為是插班生，她也沒弄清楚女兒被分到哪個班級，又不放心的情況下，合著心意把孩子送到教室。
母女兩個都是高顏值類群，一個風姿卓越，婉約漂亮，一個粉雕玉琢，精緻的如同瓷娃娃一般，出現的第一時間就引起了很多人的矚目。
“知道了，舅媽。我會乖乖聽話的，就是剛才小叔叔講的靜電我還是沒想明白呢。小叔說最簡單的做法就是摩擦起電，將兩種不同材質的物品放在一起單方向摩擦再分離，就產生靜電了對不對？”雯雯若有所思的道。
顧婷一愣，驚訝的道“你記得這個？”
雯雯點了點頭道“記得啊。”
“這麼聰明的！”顧婷又是心花怒放，聽一遍就能記住原話，已經是天大的驚喜了。
“嘻嘻……”雯雯被誇獎，不禁眉開眼笑。
“是這樣的，產生靜電的首要條件呢就是兩個不同的物質，左手和右手呢是作為身體的一部分，材質是一樣的，所以呢，就不會產生靜電。而靜電的形成過程是一種材質搶奪另外一種物質的電子，透過吸附和儲存後形成靜電。這麼說你能明白嗎？”顧婷詢問道。
雯雯不解的搖了搖頭說道“不明白。”
顧婷忍俊不禁的笑道“那換一種說法，一隻小雞和一隻小鴨子各有兩隻蘋果，小雞如果得到小鴨子的一隻蘋果，那麼小雞手裡是不是就多了一隻？”
雯雯若有所思的點了點頭。
