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好奇的道。
“當然,所以小孩子要去學校跟著老師學習知識,透過不斷學習提升自己的知識水平,這樣子就能夠懂得怎麼才能更好的享受生活,受益終身。”這是做家長的教育,出乎了六個路人的意料,原以為應該教育孩子好好學習天天向上做一個對祖國有用的人,沒成想這位漂亮媽媽的思維別出心裁,是為了更好的享受生活。
“哦。”小丫頭一知半解的點頭,不過老師的偉大形象算是在她幼小的心靈中生根發芽。
“而且啊,懂得知識越多,能做的事情也就越多,就好像這些可愛的小寵物,它們雖然可愛,但它們生存能力不足,需要更多像你一樣喜愛小動物的小朋友去幫助它們,透過學習你就可以幫到它們的。”韓世文補充道。
小丫頭頓時來了精神,一臉興奮的道“寶寶要上學,要跟老師好好學習,幫助它們,不要待在籠子裡,很可憐的。”言語間又透露著同情和不忍。
“你現在還不到上學的年齡,不過爸爸媽媽已經幫你報名了。”顧婷柔聲的撫了撫女兒的額頭。
“那是什麼時候啊?”小丫頭一臉期待的道。
“還有十個月你就可以揹著小書包去上學了。\"
\"我要帶著萌萌一起去,它太懶了,現在還在睡覺,姥姥說小孩子一上學就不會睡懶覺了。\"小丫頭一臉認真的道。她從醒來就沒見到萌萌,有點想它了。
圍觀的幾個聽眾只想說\"孩子,你還小,不懂的上學的苦,你爸媽是在坑你啊!\"
少年不知愁滋味,學生時代肆意揮灑青春,對未來充滿憧憬,然而無論是學習成績好的還是差的,在面臨人生決定性抉擇之時往往充滿了迷惘和困惑。面對一個個從眼皮子底下溜走的機會被別人把握住之時,方知書到用時方恨少,奈何時不我待,世上沒有後悔藥。
已然錯失良機,與未來的美好失之交臂,所失去的是不可挽回的人生樂事良辰。
小丫頭卻是不知道,她現在什麼都不想,就想揹著小書包去上學,還要帶著她的萌萌小夥伴。
“額……這個需要考慮考慮。”韓世文啞然失笑道。先不說學校允不允許帶動物混學分,就萌萌小朋友的相貌帶到學校就會引起不小的轟動。
退一萬步講,哪怕它只是一隻智商略高一點的大熊貓,帶也就帶了,動點關係,只要不調皮搗蛋也掀不起什麼大浪來,但偏偏天生智商優等,生性活潑好動,想讓它安安穩穩的坐在教室裡聽教壓根就不可能的事情。
“為什麼還要考慮呀?它也是寶寶,它自己在家會想我的,我也會想它的。”小丫頭不哭也不鬧,思路清晰的與自己的爸爸媽媽好生商量道。
除了豆丁,萌萌是她的第二個朋友,她很喜歡,不是它在睡覺就帶著一起出來了。小丫頭不禁想到。
“因為萌萌的年齡才一歲,不滿足入學條件,所以不在招收學生範圍,它要等到和你一樣大才可以去讀書的。”
“這下你知道了吧,並不是誰想去學校跟老師學習就能去的。條件很多,所以一定要珍惜上學的機會。”夫妻兩個也算是拼了,開啟哄娃模式。
實則,兩位也不是熱衷於學習的同志。當媽的成績好是先天優勢,做爸的就不用說了,除了初一在王麗班級成績優等外,往後幾乎都是墊底。雖然天賦高,但荒廢了時光,因此優等離他而去。
然而,令兩位口若懸河,苦口婆心勸導女兒發奮圖強的家長怎麼也沒有想到,當女兒進入到幼兒園的第二週開始,他們才認識到自己錯的有多離譜。
用韓世文的話來說就是“花一份錢一家三口受益,專業老師親自指導。”
“好懷念做完作業就可以跑出去玩的小時候。”顧婷也是一臉懵逼的一手抱著睡枕,一手拿著手機刷題。
最愜意的莫過於放學回家的小丫頭,一邊看著自己喜歡的動畫片,一邊吃著爸爸做的美食,同時監督兩個家長做作業。
當真是應了那句“別以為你是大人我就沒權利管你呦!”
小孩子要交作業,家長也有家長的專屬題庫,兩週一次的家長會就是驗證奇蹟的時刻。
“爸爸,你不可以抄媽媽的作業……”
“媽媽,你怎麼可以幫著爸爸作弊呢!?”小丫頭充當監考老師的機會常有。
兩口子只想把他們家的小糰子揪過來打一頓屁股,說“姑娘,參加家長會的雖然是我們,但是作業做不好丟人的是你,你知道嗎?”
唉!好吧,小朋友你做的是對的!