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時間如白駒過隙，轉瞬之間，大唐學院與醫學院迎來了它們的假期。放假的這一天，兩所學院的門口人山人海，熱鬧非凡。有前來迎接孩子的親人，也有純粹為了湊熱鬧的旁觀者，而大多數人，則是懷著好奇與期待，想要親眼見證學院學子們的風采。
隨著一班又一班的學子走出學院，外面的人群無不為之驚歎。他們身著統一的校服，手持樣式相同的行李袋，步伐整齊，精神飽滿。從他們的第一眼舉止中，便能感受到學院教育的成果。儘管尚未深入瞭解他們的學識如何，但僅從外表便能察覺出他們的與眾不同。從最初到最後一班學子離開，大約耗費了兩個時辰。期間，學院還負責了那些無人接送的學子的回家事宜，並統一安排了鏢局的人員護送，所有費用均由學院承擔。
傍晚時分，忙碌了一天的李淵與李佑返回芙蓉苑時，只見李麗質正與高陽、李治等孩童嬉戲打鬧，其中她的歡聲笑語尤為響亮。進入大廳後，李世民正翻閱著李麗質的筆記，一本本教材映入眼簾。見李佑進來，他拿起一本語文教材，好奇地問道：“你這小子用的字怎麼和我們寫的不同？”李佑湊上前去一看，解釋道：“這些都是簡體字，學生在上課時需要記錄筆記。如果使用原來的繁體字，一節課能寫下的字數會大大減少。這是學院裡孔師等人研究出來的成果。”
李世民思索片刻後問道：“這樣的字型能否推廣開來？”李佑回答道：“這需要時間推廣，因為並非所有人都願意接受這種字型。但對於一些需要快速書寫的工作者來說，這種字型無疑能節省大量時間。”李世民聽後點了點頭，隨後放下語文教材，又拿起數學教材仔細研究起來。他時而點頭贊同，時而搖頭不解。李佑見狀好奇地問道：“老爹，您真的能看得懂嗎？”李世民瞪了李佑一眼並未回應。李佑見父親沒有回答便不再追問轉而去看長孫皇后等人玩牌。牌桌上輸贏不斷他們似乎只是圖個樂呵。
武順和武曌並未前來參與這場聚會而是選擇回家探望母親。前段時間李世民曾下旨讓武士彠帶著家眷返回原職。在離開長安時，這位武家主母還念念不忘地抱怨著女兒李佑的婚事，並趁機帶走不少貨物原本打算藉助李佑的名聲賒賬，卻未料到無人同意最後只能變賣家產攜帶貨物離去。此後便再無動靜，但從武順和武曌每日開心的樣子來看，他們一定是找到了讓武家姐妹無法找麻煩的辦法使得生活過得悠閒自在。
再提一嘴，那些從各地湧來長安的使臣們，至今還悠然自得地留在城中。世人對此的種種考量，著實令人費解。然而，世家對他們倒是頗為客氣，好酒好菜地招待著，以至於東市小吃街上整日熱鬧非凡，一派繁華景象。
李佑雖心知肚明，卻未曾親自涉足。他先前曾派心腹前去探聽，據說那小吃街已漸漸演變成了外國人的經濟樂園。李佑對此並不以為意，但若他們真敢在長安城擅自開闢外國居民區，他定會力勸李世民，將他們一一驅逐出境。
經過這段時間對皇家商業買賣的嚴厲打擊，成效似乎並不顯著。近來，那些世家大族似乎也收斂了許多，李佑心中暗歎：不愧是根基深厚的大家族，如此折騰竟也毫無動搖。
用餐之際，李麗質坐在桌旁，眉飛色舞地分享著學院裡發生的種種趣聞，逗得李淵、李世民與長孫皇后笑聲連連。他們一個個聽得津津有味，遇到不解之處便紛紛發問，而李麗質則耐心地一一解答。
聊著聊著，李麗質話題一轉，看向李佑問道：“哥，學院不是成立了不少社團嗎？放假前，還有外頭的人來學院挑戰呢，不過只比了兩場就沒什麼動靜了。起初學生會也沒怎麼在意，等我想起這事兒的時候，他們就已經偃旗息鼓了。”
李佑聞言，好奇地打量著李麗質，思索片刻後問道：“比的都是些什麼？”
李麗質無奈笑道：“還能有什麼，無非是詩詞歌賦罷了。聽社團的學生說，對方一上來就聲稱要挑戰學院裡最厲害的，這事兒還驚動了孔師。結果副院長直接把人給轟出去了，讓他們隨便派人就是。”
李佑搖了搖頭：“他們啊，就是想比劃比劃。孔師心裡也明白，咱們學院教的東西跟他們不同，比起來怕是勝券在握。”
這話倒是實情。當初編輯語文教材時，李佑就明確要求，不能讓學生死記硬背，而是要教他們如何作詩，並詳細講解了在不同情境下該如何用詞。此外，還列出了山水田園、邊塞、詠史懷古、詠物言志等多個方面的範文及講解。因此，學院裡的學生確實比外面的人懂得多，同齡同級的人很難與之匹敵。
聽到李麗質的提問後
