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是讓晚生們爭奪吧。
這樣吧，就先從騎馬比賽的前幾名裡選擇。
也要大擺擂臺，誰能降服這匹烈馬，朕就讓他帶隊騎兵隊。”
“陛下，臣願往。”
朝堂上瞬間炸開了鍋，武將們紛紛躍躍欲試。
“愛卿們願意的待會下了朝都可以去校場一試。
我們的將軍們都如此積極，新政還得靠我們的文臣們。
別跟朕對著幹，朕再說一次。
今天朝會是最後一次警告某些人，再不回頭，就只有死路一條。”
“陛下旨意：
其一：在每年青黃不接時，官府將常平倉、廣惠倉的存糧或資金貸給農民，農民收穫後連本帶息歸還。
其二：鼓勵地方興修水利，開墾荒地。對積極參與水利建設的民眾，官府根據工程規模和效果給予獎勵或提供貸款支援。
其三：官府的各種差役，原來由百姓按戶等輪流服役，改為由官府僱人服役。百姓按貧富等級交納免役錢，原來不服役的官僚、地主等特權階層也要交錢。
其四：丈量土地，核實土地數量，並按土地的多少、肥瘠劃分等級，以此確定稅額。
其五：政府設立市易務，在市場上出錢收購滯銷貨物，待市場短缺時再賣出。
其六：女子可參加科舉，廢除裹小腳陋習，貞節牌坊用於發放表揚女德但不可限制女子正常改嫁。
其七：把各路的駐軍分為若干單位，每單位設定將與副將一人，專門負責本單位軍隊的訓練。
全國軍隊統一由朝廷指派人選訓練軍隊，設立大司馬為武官最高榮譽稱號，戰時設天下兵馬大元帥和副元帥。
其八：將鄉村民戶加以編制，十家為一保，民戶家有兩丁以上抽一丁為保丁，農閒時集中接受軍事訓練。
其九：全國男女達到十三歲皆需去當地州府所設學府免費學習，為期三年。
定時進行考核，凡有才成績卓越者推薦至朝廷。
其十：恢復軍功制，凡斬殺敵軍者皆可晉升，如有殺良冒功者除以極刑。
種地優越者也可按功封爵。”
我微微停下腳步，目光中流露出一絲思索。
群臣的高呼之聲似乎還在大殿中迴盪，然而此刻我的心中卻充滿了對變法前景的擔憂。
我輕嘆一聲，繼續向前走去。
小鎧子緊緊跟隨在身後，神色恭敬而謹慎。
“小鎧子，你說朕能變法成功嘛？”
我輕聲問道，聲音中帶著一絲不確定。
小鎧子微微一怔，隨即恭敬地回答道：“回陛下，奴才不懂朝政，但是陛下做的一定是對的。”
