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，半蹲下來點了點上面的果盤，說出了第二個步驟：
“現在，你大搖大擺地走過來，把這個桌子上的盤子掀開，並說自己不想吃。”
虎杖悠仁聞言愣了愣，緊張地抬起了腿，緊張地順拐起步，緊張地墨跡到了桌子前，緊張地伸手一揮，然後……摸了個空。
“五…五條老師，我…我抬著頭看不見盤子！”
五條悟敲了敲桌子，尾音上揚：“在這裡，悠仁你聽見聲音了嗎？”
虎杖悠仁：“聽到了，是在下面嗎？”
五條悟：“是的，你再來一次！”
嘩啦。
果盤被掀翻，虎杖悠仁終於做完了這個“規定動作”，現在只剩下——
“對不起，我不想吃這個，可以給我換一下嗎？”
？？？
看完了一整個流程，秋生往後稍稍一仰，還是捂住了眼睛。
他就知道，悟，只能靠你了。
五條悟微微張開了嘴，這是他第一次遇見如此懂事有禮的學生，早年裝出來的秋生不算。
摸著虎杖悠仁的腦袋，五條悟把人轉了個圈，挪回了原位道：“你等下看一遍老師是怎麼做的。”
說完，他朝著門外喊了一聲：“來人！給老子再拿一份果盤過來。”
“是。”
僕人再次端著一個果盤放在了矮桌上，看著桌子下散落的水果，他習慣性地低眸詢問道：“悟大人，這盤水果是不合您的口味嗎？需要幫您從名單上去除這次水果的供應商嗎？”
聽到對方的話，五條悟頭也沒轉，只是向外邊擺了擺手。
僕人明白了家主的意思，點了點頭說了句“好的”，就彎腰離開了房間。
果盤演員終於到位，五條悟的示範動作這才開始。
乖乖站著的虎杖悠仁瞧著五條悟喊了人，又讓人迅速離開。他並不清楚“看一遍”指的是哪些畫面，以為這也是自己需要學習的一部分。
睜大了眼睛，在房間內的兩個大人都不知道的角落裡，男孩在心裡的小本本里記下了第一條“奧義”：
如何偽裝成兩面宿儺——
1在別人詢問時，不說話，裝高手！
實踐
一個小時後, 在房間內的果盤和傢俱的連環翻倒下，五條悟的教學進度總算有了重大突破。
秋生看著能面不改色地說出“滾”這個詞的虎杖悠仁，欣慰之情油然而生。
“滾, 我才不吃這種東西。”
粉發的男孩說出了臺詞，他的腳下是散落了一地的水果。
由於仰著頭時間久了，虎杖悠仁的脖子有些痠疼, 他臉色僵硬地收回了手。
