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的，悟，傑。”
夏油傑從貓貓手裡拽回了自己的褲子，聽到了同期的話，扭過頭來到了對方的身邊。
“基礎知識，怎麼科普？把我們的課本給他看一遍？”夏油傑指了指虎杖悠仁，在男孩的對面坐了下來，“事先宣告，我的課本已經丟失了，而且找不回來。”
“我想悟的也一樣。”
五條悟抬手，大聲附和：“沒錯！老子的課本也消失啦！”
早就知道同期們的個性的秋生：……
所以他其實根本沒想過書面教學呢。
今日的目的說是基礎知識科普，實際上就是讓虎杖悠仁對咒術界有一個初步的認識罷了。
更簡單的來說，就是讓某個三觀正常的國小生打破對這個世界原有的科學且平和的觀念。
而最好最直接的科普辦法，便是——咒術展示。
秋生攤開了手，向兩人解釋了科普的真正意義，五條悟聽完後“哦豁”一聲，飛撲到了幾人的旁邊。
“那先來看看老子的吧！”
話音落下，虎杖悠仁就感覺自己的胸前傳來了一陣推力，然後一個銀色的貓腦袋就靠了過來。
五條悟以給出頭槌的姿勢，俯著身子將頭頂“戳”到了男孩的身上。
髮絲與衣服間有著一層清晰的隔閡，五條悟側過了臉對虎杖悠仁說道：“這就是老師的術式【無下限】，籠統的來說就是任何的物體包括攻擊，都沒有辦法碰到我。”
“悠仁，你可以試試看碰我。”
虎杖悠仁瞥了一眼秋生，在對方的頷首下，伸出了手，輕輕點向了五條悟的臉頰。
指腹上傳來了阻擋的壓力，虎杖悠仁的嘴巴張成了一個o字：“哇，是真的哎！這也太神奇了！”
“哼哼。”
收到了來自男孩的驚歎，五條悟滿意地縮回了身子，他挺直脊背揚了揚下巴，好像在說：沒錯，老子就是這麼厲害！
虎杖悠仁的眼睛亮晶晶，夏油傑看著同期那驕傲的模樣反手敲了敲地板，發動了自己的術式。
一個、兩個、三個……四個。
花御、漏瑚、陀艮以及剛吸收不久的特級假想咒靈【化身玉藻前】被一同釋放了出來，四個夏油傑身上最強力的咒靈逐個登場。
秋生適時地給虎杖悠仁戴上了咒具眼鏡，男孩在視野的錯位後再度睜眼，便看到了一個個出現在自己面前的“妖怪們”。
虎杖悠仁還沒合上的嘴巴張的更大了。
“好…好厲害！這些是什麼！”
夏油
